因为家长在倾听孩子的时候，往往能够比较快速地了解孩子的行为逻辑，这样也就能理解孩子犯错的原因，远比不分青红皂白的打骂要强。而且家长对孩子进行倾听，其实也能让孩子觉得家长非常关心自己。这些都是形成孩子偷拿家里东西的原因,家长应该引以注意.1,要向孩子讲清道理,家长在告诉孩子偷拿东西是一种不良的行为,如果需要可以跟家长讲明情况,得到家长的允许；2,家长平时对孩子不能无原则的袒护；3,如果孩子犯了这方面的错误,家长也要给孩子改正错误的机会,要鼓励孩子勇于改正错误,让孩子知道改正错误就是一个好孩子.
是的，很多家长在孩子的教育问题上，虽然付出了许多努力，可谓是到了可歌可泣，感天动地的地步。但遗憾的是，这些家长的教育方式一开始就是不合格的，从而非但不能让孩子的学习成绩提高，反而还让孩子在学习上产生了一种焦虑感。这也就是家长们口中常说的，越对孩子的学习加强监督，孩子学习成绩反而越下降的原因了。
1.家庭教育的影响力不可小觑，孩子的良好习惯和行为离不开家庭教育的影响，孩子成年后出现的问题，根源还在于家庭教育。
2.很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如初中孩子厌学不去上学怎么办的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于初中孩子厌学不去上学怎么办：初三孩子厌学，在家不去学校怎么办？的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。
3.在教育专家眼里，家庭教育是否有足够的科学性，是否可行，其实也是存在争议的。但是越来越多的家庭在追求子女个性化教育之际，家庭教育被更多人接受，也是不争的事实。
4.当孩子出现厌学情绪时，千篇一律的教育办可能不适合自己家的孩子，因此家长一定要找寻一个适合孩子的教育理念以及教育方式。只
5.他在家的情况使我很惊讶，针对此问题借本次家访这一契机，我及时与他的家长进行了沟通，细致地了解他在家的生活状态，并且与他妈妈共同分析了孩子这种行为的心理状态。我们发现，导致这种情况的一个重要原因是孩子对家庭环境强烈地依赖与信任，从而加强了他们对学校环境的陌生感。在家中长辈对孩子全方位的关爱与照顾，让孩子在面对较为陌生的环境时无找到那种熟悉的依赖感，因此封闭了自己。于是我与家长们达成共识，家庭与学校两个方面要相互配合，家长要逐渐培养孩子独立的能力，让孩子学会面对陌生环境，接触陌生同伴。
希望孩子健康快乐成长，是每一位父母与教育工作者乃至全社会的美好期盼。从理想到现实，家庭教育长路漫漫。相信通过学习《家庭教育促进》和分享心得，将助力老师们更科学地指导家长依家教、科学家教！
广州市越秀区教育局党组成员、副局长陈晓指出，“双减”减的是孩子的学业压力与作业负担，而不是家长的家庭教育责任；减的是孩子被压榨的课余时间与无效的刷题过程，而不是让家长对孩子的放任自流。
第十二条：父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。
