商丘柘城青少年管教学校中心

对于孩子厌学，越早干预效果越好，厌学孩子的年龄越大，问题越麻烦，越难解决。如果您的孩子出现不愿意上学的想法或是行为，不要大意，要及时帮助孩子找到他为何不愿意上学的原因并加以解决，只有这样，孩子不愿意上学的问题才会真正解决。把学习动机、学习兴趣与学习方法进行培养，再结合一些厌学具体的原因，大部分孩子的厌学心理问题都可以有效的解决了。

家庭教育既是理论，又是技巧，既是智慧，又是艺术，既要学习标准化的教材，更得认真研读大家经典。有的“家庭教育指导师”招生广告，着意暗示的就是“证书”和“快”。只要你付了钱并按照课程进行，你就一定能通过考试。试想一下，他们像新手一样接受培训，然后以此为资本指导别人的家庭教育，就像京剧爱好者参加了为期三个月的选民培训班，然后去戏曲学院为新生做博士生导师一样。

1.为什么说家庭教育具有及时性呢？原因是父母更加了解自己的孩子，俗话说的好：“知子莫如父，知女莫如母”家长与孩子每天朝夕相处对孩子的情况了如指掌，所以通过孩子的一举一动，能及时掌握孩子的心理状态，一旦发现孩子的问题，可以及时教育，及时纠正过来。而现学校时孩子多，老师不可能把每个孩子都照顾到了，家长要亲自地，及时地教育孩子，不要以为把孩子送进学校就什么都不管了。犯了错误不及时纠正，会埋下祸根。

2.相关律界人士介绍，在立前，父母对家庭教育的认知存在误区和盲区，对于“家庭教育教什么、如何教”的问题知之甚少，无章可循，导致父母对孩子的教育最终落实在教育经费的投入和课外技能爱好的培养上，家庭教育的职能作用越来越出现偏差而削弱。

3.父母亲自教育孩子，有很多的优势，诸如父母在孩子心目中有威信，一言九鼎，说话有分量；家庭教育是在家庭的日常生活中进行的一种教育，父母可以随时随地实施教育。

4.在家庭教育中，祖父母承担着孩子与父母沟通中润滑剂和桥梁的角色。如果祖父母能够在父母不在的时间里，依旧和父母合作，让孩子感受到父母的爱和约束，这会使得父母的教育事倍功半。

5.当今教育（还不仅仅是家庭教育）中一些陈腐的观念和荒唐的做，许多教育者（教师和家长）已经习以为常，甚至觉得理所当然，我希望蔡朝阳老师这种“抓住一点不及其余”的尖锐批判，能够起到振聋发聩的效果，让更多的教育者醒悟：原来，我一直奉行的爱，已经并还在继续摧残着一批又一批孩子的童年，并将葬送他们未来的精神世界。

那么孩子厌学如何指导呢?许多家长看到孩子厌学的状况,都是特别的着急,特别的焦虑,这时候家长应该冷静一下,你们没有办解决不代表这个问题就解决不了,也许还有更好的解决办,建议家长带孩子寻找专业的心理咨询专家进行一次咨询,让孩子的厌学问题得到更好的解决,让孩子以更好的心理状态去寻求自己的理想。

6、家庭教育、学校教育、社会实践、生产劳动、科学研究相结合，知识分子同工农兵相结合，理论实际相联系，体德智音美劳相促进，个性特长相长是最有效的教育途径；

家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，下面我结合律原文：未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利等相关内容说一下我的学习感悟：