现代生活节奏快，到处充满嘈杂的声音，来自社会、情感、工作、生活的压力，让人们的内心变得很浮躁，都想着一夜暴富，都想走捷径。学习有速成班，吃饭有快餐、工作有各种软件或APP。每件事都急于求成，没有耐心，一项任务来了，不是想到怎么去更好地完成，而是想着尽快完成。当然不是大家没有理想，也不是不努力，而是现实太过残酷，发现努力过后梦想越来越远了，不知道未来路在何方？“做项目也是一样。低头做项目会因为一定要解决某个问题，或要追求完美，而忽略项目整体进度。所以我会做一个甘特图和倒推项目清单，看甘特图中的项目进度，就是在‘抬头看路’，搞定清单里的事就是在‘低头走路’。我经常在这两者当中切换。去年我就用这个方法完成了工作中的6个项目，我们部门比去年多赚了300万，同时我还去了3个国家旅行，读了50本书，减重15斤，而且学习了太极拳。”
最后再说一说学习方的重要性，一个人不是下了功夫就一定能够成功的。学习方还必须对头，这么多课程都靠死记硬背肯定不行，没有那么多时间，也没有那么多精力。一定要培养自己对每门课程的浓厚兴趣，有了兴趣就能做到举一反三，就能事半功倍。自己在学习过程中要不断摸索，尽量找出一个适合自己的学习方，让它发挥作用，实现自己的理想，达到自己的目的。
1.在做好个人自学的同时，他还组织大队党支部党员的学习，采取集中学习、“学习强国”、个人自学等多种办，认真开展“两学一做”学习教育常态化制度化。创造性的提出了“三微”课堂，即微党课、微分享、微阅读，通过“三微”课堂的建立，切实让民警近距离的感受学习的重要性以及培养民警的自学能力。通过广泛深入的学习，提高了自身的理论修养，也增强了党支部贯彻执行党的路线方针策和律规的自觉性，为搞好党务工作奠定了良好的业务及治理论基础。
2.俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”所以我相信，我们今日的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！
3.学生时代主要目的是学习，不是耍帅来的，不管身边同学如何，都要清楚自己在做什么，想要的是什么，无论是在课上，还是在课后，都要多学多看多读，学习不丢脸，成绩差才丢脸。
4.支部充分发挥现有党员的业务知识，对现有党员进行了业务专业技能学习分享划分，将学习到好的新闻和业务，结合服务区的实际工作，及时将心得体会分享到强国聊天群，达到全体党员业务提升的目的以及学习的实效。
5.随着支教时间一天天的过去，我们本次支教的行程走到了家访这个阶段。在这之前我们每天都会给孩子们准备丰富的课程，孩子们从跟我们疏远到现在的无话不谈到放学回家在校门口的一声声老师再见。是对我们努力付出的最大肯定。为此，我们开始了此次家访，目的就是为了跟孩子的家长了解下当下孩子们的家庭情况以及学习的一个学习情况。
不吃学习的苦，就要吃生活的苦。""这是她妈妈一直告诫她的话，而她却不曾放在心上。别人的高三在冲刺，她的高三在瞌睡。高中毕业的暑假，她的父亲因为癌症去世了，她终于明白自己是一个大人了，许多事情要自己去面对了。进入专科后，她勤工俭学，见过许多社会的形形色色才明白生活不易。她开始意识到了拥有一张本科文凭的重要性，好的学历是社会工作就业中好的敲门砖。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。于是她选择了专升本，进入了衢州学院，想要成为更好的自己，有更广阔的未来。
巫校长非常注重自身学习和不断利用新技术改善工作方，努力实现工作的科学化、现代化。在工作中多次开展的课堂教学比赛、演讲比赛、征文评比、同办公室分享、校园微信专题学习、QQ群讨论交流的等接地气的活动，实现了“传”精神、“学”思想、“晒”专长、“秀”业务的目的，进一步增强全体老师工作学习的主动性、针对性和实效性。
学习是为了考大学，考大学是为了找份好工作，有份好工作，就有了人生的幸福——这就是这些家长的基本逻辑。更可怕的是，有些教师也是这个逻辑，并用这个逻辑去激励学生。这种忽视学习内在目的和意义，单纯从外在角度来阐述学习目的和意义的说，本来就有以偏概全的逻辑错误，其逻辑推理过程也是很不严密的，这是把或然情况定义为必然现实。
