鹰潭贵溪叛逆不听话教育机构

备课要求教师要树立“为学生的学习和发展而设计”的基本思想，要围绕“培养学生的健全人格，培养学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，培养学生的学习习惯”设计编写教案，教案内容要有明确的教学目标(三维目标)，要有准确的教材分析(重难点)，要有得当的教学方法和学习方法，要有科学有效的教学过程，要有画龙点睛的板书设计。学期教学计划要有对学生情况的简要分析，对教材的简要分析，要明确学期的教学任务和目的要求，提出提高教学质量的主要措施，要科学合理安排教学进度。就比如说平时在学校的时候，尽量全身心投入到学科和语言的学习上，但是认真学习书本上的知识和课外的兴趣或者活动并不冲突。所以周末的两天时间我首先会根据具体情况以及我作品集每个项目的进度来安排我这周花到我的设计的作品上面的时间。对我来说劳逸结合也是很重要的。不仅要学的好，也要玩的好。所以周末剩下的时间我会安排自己的兴趣爱好，比如说骑马，练CrossFit(是指一种健身训练体系），或者打网球之类的。

三、在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。

但实际上这却是一种极为不负责任的行为，孩子的教育不能单单依靠学校，家庭同样是不可或缺的一部分，长时间的“撒手”教育会让父母逐渐失去孩子的信赖。

在这里我要特别感谢学校的领导团队，各位领导事必躬亲，睿智有为，爱生如子，倍受家长尊敬和孩子喜爱。他们是一批“把用心做教育，一心为孩子”的好领导。都说一个好校长就是一所好学校，在校长的带领下，学校的每一位老师都是值得我们去讴歌的典范。

在很多家长的认知里面，他们把孩子送到学校来，不是让老师教育的，而是让老师服务的，毕竟有些孩子在家是小公主小皇帝，到了学校，老师就是一个服务员，要顺着孩子的心意，帮家长把孩子服务好、照顾好，而不是把孩子教育好。于是，如今的教育行业变成了服务行业，学校成了酒店饭店，领导成了店长，老师成了服务员，家长和学生，都把自己当成了客户和上帝，一个不满意，随时给老师差评，一个不高兴，随时踹老师一脚，还要让老师跪下来道歉。

也许在有些人的眼里，青少年厌学矫正学校是不该存在的学校，因为它专门招收厌学、叛逆的学生，而学生进入这样的特殊学校学习，也会被贴上“叛逆孩子”的标签，甚至会让进入青少年厌学矫正学校学习的学生产生自卑的心理。其实青少年厌学矫正学校对家有厌学情绪、不愿接受家长管教孩子的家长来说，是非常有必要的存在。家长肯定是各种各样的办都尝试过了，无管教和约束孩子，才会选择将孩子送进青少年厌学矫正学校，因为我就是这样。