建议多听听孩子的想法！毕竟这是孩子的人生，孩子去上学，孩子的选择更重要！去到一个他们喜欢的学校和环境有利于他们的学习发展！2、村民生活水平较以前已大幅提高，基本上都能供得起孩子上学。所有家长都说只要孩子能考上大学，就一定会供孩子继续接受教育，在家长心中，上学是最好的出路。并且认为孩子上学不是为了挣钱，而是为了以后能生活得更好。
出游要自觉遵守疫情防控规定，科学佩戴口罩，做好个人防护。配合景区等文旅场所工作人员出示“健康码”“行程码”，养成“一米线”好习惯，不扎堆，少聚集。出现发热症状时，应停止游览并及时就医。
她坦言，自“双减”策落地后，各类针对学前幼儿的学科类培训班不复存在，“倒逼”她将更多注意力聚焦在家庭教育、亲子相处等方面。无形中，自己的育儿观也悄然发生改变，“越是多花时间与孩子相处，越觉得孩子在成长阶段性格养成、习惯培养、天性释放的重要性。让小孩在快乐与宽松的环境中自由生长，他们未来的人生之路或许会走得更好。”
比如我带的某个学生个案在定时训练中有反复情况发生，不能坚持每天定时学习。我们通过讨论和研究，确定孩子是主观意愿是想坚持做的，就是自控力不够。我们找了好几种方尝试，逐步帮助他形成了每天定时学习的习惯。
教育部专家认为，孩子们练习书既不早也不晚，一年级和二年级是儿童的启蒙阶段，三年级和四年级是实施的基础阶段，五年级和六年级儿童的笔迹已大致定稿。因此，在儿童启蒙阶段，家长应为孩子创造良好的书练习环境，让孩子们养成在良好的氛围中练习书的习惯，让孩子们发自内心地练习书。
深入开展“我为群众办实事”实践活动。学校基于“健康、乐学、发展”的目标，立足人文、科学办学，给每位学生人文关怀，让学生健康成长，开展“十六个一”健康工程：一张午休床、一套可调节课桌椅、一个防嵴柱侧弯的书包、一盒牛奶、一个鸡蛋、一张被子、一个枕头、一个眼罩、一条隔汗、一把口琴、一根跳绳、一盏护眼灯、一个保温水杯、一张身高贴、一支口腔护理电动牙刷、一张拓展选修课程表，学校建设的每一个细节都追求科学合理和精益求精，让学生养成健康的作息习惯和学习习惯，在启智增慧的同时，能够保证身心和谐健康发展。
