在上学前，觉得自己孩子哪哪儿都比别人家孩子好。上学后，觉得别人家的孩子，哪哪儿都比自家孩子好。尤其是在辅导作业的时候，分分钟觉得，是不是在医院抱错了？鹤壁家长怎么做，当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。那些网络游戏为什么能让孩子如此迷恋，就是因为他们会给游戏设置一个个的小目标，让孩子一旦接触，就会无法自拔，如果这种方式，用在学习上，会是什么样的呢？多一些改变：出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案，对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多，但是又进步较快的学生，他们的成功经验，都会给你提供直接有效帮助。
七、家长与家长之间如遇不愉快的事情，请以身作则，给孩子起到很好的榜样作用，互相谦让，互相体谅，体现祥和幼儿园家长的素质。
在过去的一段时间，新冠肺炎卷土重来，全国上下共同抗击疫情，孩子们不得不又开始居家学习，这对亲子关系和家庭教育是巨大的考验，有的家庭正在面临亲子关系紧张、孩子厌学、沉迷手机游戏等种种问题的困扰。为了有效的帮助大家解决问题、重建亲子关系，同时也为普及科学的青春健康教育理念与方，让家长们能够及时了解青春期孩子的生理、心理特征，正确对待孩子的青春期心理变化，进一步提升家长与孩子的沟通能力，建立良好的亲子关系，营造和谐的家庭氛围，提高家庭的幸福指数，4月2日晚上，我校特邀岛城知名心理学专家、成龙职业教育培训学校校长马小清女士为六七八九年级学生家长们带来了线上心理讲座《读懂青春期孩子心·同频家庭教育》。
营造和谐的家庭氛围陪伴孩子这条路怎么走？家长应牢记“孩子的身上总会带着家庭的印记”。“双减”策落地，家庭教育回归，家长教育回归，重视家庭教育，提高自我要求，这对家长来说也是一个不小的挑战。
总之，家长想要转变孩子的“厌学心理”，让其喜欢上学习，最重要的还是要多对他进行体谅。从理解的角度多进行鼓励，为他创造一个积极宽容的学习氛围，帮他树立一个正确的学习观，培养他对学习的兴趣，重拾对学习的热情与信心。
面对这种情况，很多家长，特别不理解孩子的行为，他们认为孩子是有实力的，可是孩子为什么还要紧张呢？家长想要解决这个问题，首先应该明白孩子紧张的原因，从而对症下药。
