4.孩子成绩极好。这样的孩子是你前世修来的福，你一点不用为他担忧，什么科目都是自己认真学习的，放在哪一个学校都一样，各有利弊。好学校，他的舞台更大，天空更广；普通学校，更利于他的心理健康。因为，越是好的学生对自己要求更高，更容易出现心理问题。一定要留心。第二点就是孩子托管问题。有一些家长可能在校外为孩子报了托管班，学校尊重各位家长的选择，但还是鼓励学生在校托管。咱们学校食堂卫生干净，值班老师和学生一起就餐，饮食卫生能够保障。而且学生在学校里显然比在外面要安全。
就说这个特殊的假期吧，孩子们都用上了手机学习。对于厌学的孩子来说，如果家长监管跟不上，那手机可就从“学习机”变成“游戏机”了。
父母可以试试这样做，孩子在玩玩具的时候，家长需要安静地坐着等待，时刻关注孩子的动作。当孩子决定不玩的时候，家长要引导孩子把玩具放回原来的地方。如果孩子不愿意，父母会和孩子一起打包玩具。
“双减”策落实之后，孩子都不去补课，处在同一个起跑线上，即使教师辅导自家孩子也是有限的，如果家长也去花点时间陪伴孩子深入孩子的学习，是能够扯平的，家长还是应该保持良好的心态，不必患得患失。
父母要给孩子灌输需要学习的原因，很多孩子对为什么要学习的概念很模煳，家长需要花时间给孩子讲学习的好处，以及学习能给他带来什么样的帮助和成长。
情绪：接着是厌学的情绪，这往往是厌学的思维无化解的时候，情绪就出现了。当孩子的厌学情绪出现问题时，往往这样的情绪是很痛苦的，哪怕在家长看来，孩子的情绪问题很幼稚，但那是孩子真实的感受，是需要父母来理解、疏导的。
