叛逆青少年封闭式学校如何弄

这本书用细腻的文字记录了一个孩子的入学焦虑，一个害怕上学的小男孩接纳内心不安的心路历程，再现每个人经历的成长瞬间。也有家长会打骂、逼迫孩子，“你不上学以后能做什么，你的一辈子都毁了”，或者没收孩子的手机，可是反过来孩子也威胁家长，导致家里鸡犬不宁。

上补习班的学生一般是学习成绩不够优秀的孩子，想通过补习，把在学校没有学会或者没有掌握的知识点再学习一遍，以达到提高学习成绩的目的。有的孩子通过上补习班，学习成绩有大幅提升，学习习惯和状态也越来越好，有的孩子，成绩不但没有提升，反而在原来的基础上下降了，有的孩子学习原地踏步，仍然没有起色。

在过第一遍时，需要对知识点进行细化的理解，这个过程的目标是学通每个知识点，所费时间是最长的，一定要有耐心，只要方向是对的，每迈出一小步都离成功更近。不要赶进度欺骗自己，要知道，学习的目的是为了通过考试，而不是完成学习任务，不要单纯为了任务而学习。

第二，家长要跟孩子多探讨课外补习存在的问题和压力。分析体会一下这一假期没有补课后，一段时间的居家生活和居家学习的体会。通过交流互动，培养孩子自主发现总结自主学习的成果、看到自己成长的希望。同时，不要回避问题，既要看到自己哪些地方做得好的，也要找出哪些地方还有不足，寻找需要改进方式方。有人说这不是一般家庭能达到的，但是普通家庭的家长可以尝试，也不是很难的。这样的目的是鼓励学生发现自我，通过新学期的接受新型教育，接受和适应完善自我管理的新教育发展趋势。

毕竟大学还是要以学习为主的，一切的目的都是为了好好学习，如果住校外耽误了学习，甚至出现任何危险情况，学校也有一定责任，这也是每个家庭都不愿意看到的。

学习的目的不是求快，求多，而是为了为了学有所用，用了以上两个方，学习效率得到有效提升，主要体现在两个方面：