小帮妹见过太多学生一年内转了两三所学校的情况，原因是中途转学后不适应。以致于后来家长四处打听学校的情况，操碎了心，同时孩子的学业进度也落了一大截.......因此，家长们对于孩子中小学阶段都抓得很严，对于中小学教育也越来越重视。家长们都希望自己的孩子能够上一所好的学校，为了让孩子能够接受优秀的中小学教育，可以说是费尽心力了。
孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都会受到父母的熏陶和感染。因此一个“识大体、顾大局”以及能以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”为目标培养的人，那就是个非常完美的样本。非常完美不需要，只要能够心中有爱，抱有感恩之心就可以了。
1.2.改变对考试的陈旧认识。日常考试的意义不是“筛选”而是“检验”，是诊断孩子前一段时间的学习态度、学习习惯、学习方以及对知识把握的程度，家长要关注孩子成绩背后的原因，对症下药。
2.在礼仪的养成方面，蔡老先生也非常的注重，他觉得，礼貌是一种修养，当然也是从小养成的习惯，在孩子刚会说话时，蔡老先生就已经开始培养孩子的礼貌教育，在孩子三岁时，基本上已经能给客人搬椅子，拿水果，懂得给老人让座，蔡老先生也认为，只有让孩子养成良好的生活习惯，才能拒绝成长中出现不良行为。
3.虽然崇尚节俭，可是也并不是说孩子的衣服鞋子坏了也要打上补丁，脏了可以洗洗，但是坏了是不是就要适当的更换呢。现在人们的生活水平提升了，按需购买才是节俭。否则过度的节俭非但没有给孩子养成良好的习惯，还很有可能让孩子陷入极度的自卑当中。
4.孩子从娃娃走上学习阶段的初期，就是学习习惯养成期，在这个过程里，他肯定有很多做不到，做不好的地方，你会发现家长会不断提醒说，你别磨蹭，别走神，别马虎，别乱动……这样提醒了很久很久，孩子却依然做不到。家长从最初的耐性也变成了歇斯底里，越训越急，还是没有效果。
5.中国有句古语：“事预则立，不预则废。”一定要让孩子养成预习的习惯，因为预习可以锻炼孩子独立思考的能力，有利于调动孩子在课堂学习中的积极性。
整个活动中孩子们踊跃参与，在紧张有序的现场模拟演练中学习了自救、互救、他救的办，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。演练结束后，李园长作了演练总结：防溺水“六不准”和“四不要”，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。告诫孩子们双休日和即将到来的暑假更应该防溺水。
老年人一般生活习惯都比较规律，早睡早起，孩子跟着他们也会养成良好的作息习惯。吃得好睡得好，免疫力自然也会有所提高。
孩子的东西会相对较杂，这时候应该帮助孩子养成良好的分类收纳习惯。比如自己的衣服、书籍、画本、玩具等物品，要帮助孩子学会分类收纳，提高动手能力，也能增加亲子之间的互动。
