孩子们可能会逃避不良情绪和消极事件，如果孩子在家里，状态非常好，但我想上学。我感到焦虑，紧张，抑郁症，等等（可能与劳动人们不想去上班），此时，我们应该考虑它们是否遇到占主导地位，独家或其他压力事件。这些负面事件，通常会导致孩子面临他们的心理学。当父母传递给孩子的信息是负面的，就会引导孩子联想，在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈，能吃饱睡好，也没人跟我抢玩具，爸妈也总能第一时间回应我的需求。从而让孩子觉得这里不好，我上学不快乐。
在现代家庭，几乎都避免不了宝宝接触电子产品，手机、平板、学习机、电视机等，无处不在。还有后期学习用眼量会加大频率，那么，如何保护宝宝眼里的小星星呢？今天萌萌就给各位家长支支招，如何让孩子养成良好的护眼习惯，守护健康视力，快来学习一下吧！
分析：在《我们要在孩子身上重现自己》中讲到，我们父母的爱，要是一个明智的爱，要在热情关怀和严格要求、爱抚和严厉中相和谐，掌握一种恰到好处的分寸，掌握一种平衡。上面这个小中同学的例子，很明显就是一种娇纵的爱。对孩子的要求没有分寸，没有明确哪些能做，哪些不能做，没有为培养孩子良好的习惯而严格要求。
小孩子的心是很纯粹的。许多第一次入园的孩子会有分离焦虑症，可能会抗拒进入班级。这些大哭大闹的场景，有经验的老师应该知道怎么安抚孩子的情绪，消除这种抵抗心理。当然，最重要的是，跟孩子的父母沟通好孩子的个性，习惯等，喜欢的食物，玩具，话题等。以拉近孩子的心理距离。
在孩子成长的过程中，父亲对孩子的陪伴就像太阳对地球般重要。陪伴虽简单，但对孩子的社交能力的养成和个性的健全，有着重大的影响。
久而久之，孩子会习惯这条浴巾的触觉，如果奶奶姥姥来家里，孩子不愿意与之接触，就可以借助这条浴巾：「奶奶来帮你擦擦」，因为浴巾是孩子所熟悉的，有它作为媒介，孩子会比较愿意接触亲人了。
