信阳固始青少年管教叛逆学校

千万不要因为“别人在学，别人看起来元气满满，这个不懂也许很丢脸”之类不走心的目的而学习，这种目标带来的学习动力不足，是无法坚持完成学习内容的。至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

我园家委会由园级家委会和班级家委会组成，在这一年多的时间里，我园家委会本着“优化幼儿园、家庭教育环境，实现幼儿园、家庭、社会教育一体化，促进幼儿全面和谐发展”的原则，将家委会工作开展得如火如荼。

1.可能马上就会有家长提出质疑，“如果家长工作特别忙，根本没太多时间对孩子进行教育呢？那还不是学校教育占比更大吗？”刚才已经说了，家庭教育和生活教育将会在未来社会中占主导地位，这个主导地位的时间占比至少需要拉长到人的一生来看，而不是仅仅只看学龄儿童和年轻人。

2.4．落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学校参与年级一、三、六年级，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3.综合考量这两个方向，就可以从中梳理出家长关注度比较高，或家长和孩子都普遍焦虑的问题。“这样的家庭教育指导课没有家长不买账”，秦涛说。“家长都希望自己的孩子好，只要家长学校的课程真地讲到家长心坎里，大家才会愿意上家长学校的课程，接受学校的家庭教育指导。”

4.家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。长期以来，作为教育体系重要的组成部分，家庭教育广受重视，但具体到实践中，一些家长总会觉得自己欠缺相关知识技能。依“”育儿时代开启，如何为家庭教育赋能？本期圆桌论坛为此邀请了家庭教育指导师、家庭教育教研人员及中小学校长代表，共同探讨新形势下家校社如何共建共育，合力帮助家长实施家庭教育。

5.尧都区妇联举办了家庭教育骨干能力建设区域化板块轮训，为数百名家庭教育志愿者“传经送宝”，并选拔出了一批优秀志愿者深入全区各个乡镇、社区，为多个家庭送去了更专业的指导和服务。志愿者郭琴琴欣喜地说：“家庭教育事关儿童健康成长，今后我要把学到的家庭教育知识送到广大家庭中，同时带动更多的人加入志愿者队伍，让每一个孩子都能享受到良好的家庭教育。”

据媒体报道，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，为了“不让孩子输在起跑线上”，许多家长参加了各式各样的家庭教育培训班，有的甚至不顾家人反对，提前一个月向单位请假，从四川赶到1300公里外的石家庄，待上3天2夜，听一位老师分析孩子为什么会产生厌学情绪。

学校与家庭教育的结合，是最完美的教育。一切为了孩子，为了孩子的一切。从孩子的角度出发，老师和家长们深入交流了家校配合的方方面面。

我经常告诉大家，现在少有好的家庭教育，老实讲你们不是好家长啊！我很想办一个家长大学，真的呀！现在的家长都要重新受教育，因为最上流的家庭受的是末等的教育，夫妻都要去上班，小孩子交给佣人去管，交给司机去管了。然后电视教育，坏的都学会了，好的没有学，所以二十几年前我在大学教书时，哲学系六十多人，我说哲学系顶多是三个学生，因为哲学不可能普及的啊！六十几个学生，五十几个都是女的，我说女哲学家我到现在还没有看见过一个。