为了督促监护人有效监护，古田县人民检察院与绿洲公益家长学校签订合作协议，成为全市首家委托专业机构对涉案未成年人的监护人开展家庭教育指导服务的基层检察院。依托家庭教育服务机构，开设“周末家长课堂”，设立个案咨询室、亲子阅读绘本馆、爱心书屋等，以“集中授课+分组讨论+专题沙龙”方式授课，改善监护人监护教育，修复家庭关系，筑牢未成年人家庭教育第一道“防线”。近年来，“周末家长课堂”受众达1000余人次，对涉未成年人案件父母开展家庭教育指导10余人次。如果家长在家并不重视对孩子的教育，总觉得教育孩子是老师的事情，其实仅仅靠在学校的那点时间是远远不够的。尤其是孩子3岁之前的教育完全来自家庭，是非常重要的时期。忽视了家庭教育，孩子可能从上幼儿园就和别人拉开了距离。这个距离，是无法弥补的。
四、学习厌学、不爱学习、没兴趣：孩子是对各科学业都没兴趣还是只是偏科？孩子不可能是做什么事情都没兴趣吧？平时孩子对什么比较感兴趣呢？如果沉迷于游戏和网络，是应该杜绝的，但是小孩为什么会对游戏有兴趣呢？家长有没有去想过？因为……但是如果对某些学科不感兴趣，那一定有更深层次的原因。
1.根据幼儿数据统计，年龄段2～18岁的儿童达118747名，年龄大于18岁的儿童占有，满18周岁的共有38242人。经观察发现，进入小学之后，很多学生有偏成绩，当年成绩不好的学生少之又少，这就是一种急于求成的心态。家长主要是由于家庭或教育原因致使了孩子处于叛逆状态，原因是因为家长在家庭教育建设方面，对孩子太出发目的不明确。所以，就直接引发父母不满，给他的心理造成不必要的负担，甚至烦躁和厌学，让孩子无力帮助父母，不善于与父母沟通，更多的是求助母亲。
2.学校原因包括：考试焦虑、学习压力大，同学关系不好，教师教育方式不当；中国很多学校的教育采用的都是应试教育，这样的教育下，很多学校会多次考试，一周一小考，一月一大考，多次的考试容易让孩子产生考试焦虑，从而想要厌学；
3.其实，当孩子遭受校园欺凌时，往往都是有迹可循的。作为家长，当孩子突然间表现出厌学，逃学，不想读书，情绪反常，甚至有自残或是自杀的举动时，一定要引起注意和重视，深度去了解一下孩子反常的原因，和孩子谈谈心，理解孩子的情绪，避免不幸的事情发生。不要上来就是对孩子一顿批评教育，逼着孩子要去上课要去好好学习，这会导致孩子在家和在学校都不能获得安全感，最终，做出较为极端的举动。
4.如果孩子们努力学习，他们也应该得到奖励，让他们觉得学习和训练是一件快乐的事情。不管孩子的考试成绩如何，请不要责备他，而是帮助孩子仔细分析试卷，找出他做错一组问题的原因，并展示如何处理厌学心理。
5.青春期叛逆，孩子离家出走的原因多种多样：逃避惩罚、逞能气、厌学寻乐、哥们义气、威胁家长、消极逃避、厌恶家庭、过分宠溺，面对这些情况，家长还是要转变家庭观念，关注孩子心灵，关爱孩子成长，架筑沟通的桥梁，营造温馨的氛围，陪伴孩子健康、快乐、幸福成长。
所以,我们要想帮助孩子解决厌学问题,我们就要找到引起孩子厌学的原因是什么,这样才能够针对引发孩子厌学问题的根源问题加以解决,让孩子轻松的学习和生活,去完成自己理想抱负。
其次了解孩子厌学情绪产生的原因：如果你平日很严厉，他感觉到压力，可能通过不学习的行为与你对抗；有可能因为他不喜欢某个老师而产生偏科行为；有可能是学校的教学方式让他不能接受；还有可能孩子谈恋爱了呢
如果发现孩子出现了厌学、情绪低落、经常否定自己、易怒等征兆，先别急着责备他们，找出原因，共同面对，才是家长们应该做的。
