南京高淳孩子叛逆厌学教导学校

关于课后作业，我会让学生思考什么样的数字同时是2、3、5的倍数，并尝试列举1000以内的这种数字。这样的作业能够在夯实本节课学习内容的同时，又兼顾到之前学习的内容，真正达到作业的目的。父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下，可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

1、孩子厌学也有可能是孩子没有掌握好学习方，一时对学习失去信心，因此，家长要多关心孩子的学习方，帮助他们找到适合自己的学习方式，为孩子减轻学习压力。

会上，学校特邀国家二级心理咨询师、中科院心理所心理健康教育指导师、安庆市心理学会常务理事潮熙萍，为家长们做了题为“儿童青少年心理问题与处理”的讲座。潮熙萍从多个维度入手，全面剖析了6-12岁孩子的年龄特点，学困生厌学叛逆产生的原因，深入地向家长宣讲了心理健康教育的重要性，并指导家长如何正确履行教育和监督的责任，努力为学生创设一个温馨、和谐、健康的家庭教育环境。

也许很多家长发现孩子叛逆、厌学、爱发脾气，就以为是你自己平日里太宠溺给惯坏了，但背后的真相很可能是孩子生病了！

孩子厌学家长也不要太着急，要先搞清楚孩子厌学的原因。如果是自己教育方出了问题，那么就改变对孩子的教育，不要平时把孩子管教的太严了，太严了对孩子也并不好。要是不是自己的问题，那么问清楚孩子不上学的原因，及时帮助孩子把问题解决，这样孩子才能早点的回归校园。返回搜狐，查看更多

很多家长抱怨孩子在学习语的时候总是三分钟热度，家长在对孩子学语这件事上投入了大量的财力，但是孩子却不领情，究竟是什么原因导致孩子对学语不能一直保持高昂的热情？