淮北相山正规孩子叛逆训练营

特别欣慰你喜欢学习，但又不是死读书读死书，从不为了谁而学也不为了什么目的而学，对于自己选择的专业的不断深度学习以至于越来越热爱。所有的这些全部源于自驱力，内动力。我们要在今后的教学中继续彻底改变自己。这次学习使我的思想有了更深层次的转变。作为一名小学数学教师，务必具有渊博的知识，良好的思维品质，这些还远远不够。我们要在数学学习探究过程中，不再把数学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是要成为学习群众中的成员，在问题面前教师和学生们一齐寻找答案，在探究数学的道路上教师成为学生的伙伴和朋友。

七年级有两个班。大多数学生学习目标明确，学习态度正确，掌握了一些语学习的基本方，能够积极认真地学习，学习成绩良好。然而，仍有一小部分学生没有明确的学习目的，缺乏学习的积极性和主动性，自觉性和自控力较差。学生们觉得学习语是一种负担，而不是一种乐趣。有些学生不知道如何记忆单词，甚至不会听写基本单词，导致无理解、理解和学习。

1.从大学的后半学期，孩子的学习就应当有目的地向专业方向学习，甚至开始制定就业的行业单位，目标越明确学习的方向就越专一，成功的几率就会越大。

2.23.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望

3.没有一个明确的目的，先摸透自己，给自己制定计划，没有计划地实施有时候忙了一整天都不知道在忙些啥，一头雾水，效率太低。明确学习目标以及结果，这个学习目标要功力一些，比如：**时间内学习**技能，实现涨薪**。

4.暑假里，不少父母要上班，无暇照顾放假的孩子。这些父母可以把稍大点的孩子放到图书馆或书店，让孩子在书海中遨游，主动获取知识，这种方式比放到培训班去上课效果要好。一些带孩子出去旅游的父母，可以把观光之旅变成知识之旅，在确定好旅游目的地后，交给孩子“学习任务”吧，让孩子查找、阅读当地的气候资料、人文风情、地理位置、逸闻趣事。读行统一，活化知识，这一趟游学下来，收获不比上学差呢！

5.少儿编程源于生活，将来也会改变生活。顺势而为，让孩子从小学习编程，赋予他们改变未来生活的工具，才能选择时代的先机。当然，学习少儿编程不是为了从小把孩子培养成一个程序员。如果以此为目的，就失去了少儿编程培养的意义。

1、要求学生严格遵守电大的规章制度，端正学习态度，明确学习目的。成人继续教育有别于学校教育，学生面临着很大的工学矛盾。如何帮忙学生解决工学矛盾是作为班主任的一大重要任务。

学习氛围：普高的学习氛围更好一点。因为进入普高以后绝大部分学生的目的是升学，而职高的学生在没有确定自己的兴趣之前很容易自暴自弃。而且很多职高老师自身学历就不是很高，对学生也是疏于管教。但普高老师，多半都是对学生极其严格、特别注重学生学习成绩、学习态度。

我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的治觉悟、策水平为主线组织学习。这方面的学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章，其目的是通过及时的学习，使大家尽快地对党的路线、方针和策有所理解，有所认识，以便调整自己，自觉地与当前形势相适应。如，学习江泽民同志庆祝中国共产党成立周年的