孩子叛逆管教所咋搞

学会时间管理。鲁迅说过：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。”在假期里，虽然你不需要把时间全用来读书，但是你需要提升时间观念，对小升初的你是有益的。这个假期，你需要制定一个合适的学习、生活计划，以及长期坚持不懈的读书计划，提前了解初中课程，做到心中有数。把自主学习的时间、体育活动的时间、兴趣爱好的时间和家务劳动的时间都做一下整体分块的规划，养成能够合理规划时间的好习惯。相信你会充分利用好别人花在拖沓、闲聊、发呆、打游戏上的那些时间，实现自己的“顺利衔接”。如果当孩子习惯了这种可以快速获得快感的过程，就会对学习这类慢反馈事件变得没有耐心，更不要说花费大量时间专注去做某件事。

当我们学着尊重孩子的发展，接纳孩子的普通，我们就会少些焦虑，少些控制，少了焦虑与控制，自然的就不会使用“内疚式”的教育方。

1.（1）正常化孩子入园初期的分离焦虑。（2）建立起“妈妈或爸爸并没有消失”的概念，构建信任、安全的心理环境，渐渐地让孩子走出分离焦虑的恐惧。

2.家长在一定程度上应该给予孩子充分的鼓励，要去懂得安抚孩子焦虑的内心，才可以逐步让孩子树立起去学习的自信心，渐渐愿意敞开心扉去进行积极的学习。

3.长期的焦虑会让我们身体系统不堪重负，情绪、精神和身体能量储备枯竭，使我们变得固执和易怒，不仅影响亲子关系还严重影响夫妻关系。这样便形成了恶性循环，家长对孩子焦虑、家长对自己焦虑最终这份将转嫁到孩子身上，孩子不堪重负，往往会做出一些不计后果的行为。

4.分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。可以让孩子在入园以前提前认识老师，最好能和老师多接触。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。

5.有不少关于关于孩子入园的绘本，比如有帮助孩子解决分离焦虑的绘本：《魔亲亲》、《一口袋的吻》、《忘了说我爱你》等；帮助消除对陌生环境恐惧的绘本：《骑着恐龙去上学》《小妖怪上幼儿园》等。我们下班或周末会带着孩子一起读，让他对幼儿园生活有更多了解。

例如家长可以在孩子每天早上上学的时候，看一下时间，如果孩子今天比昨天要早一点，那么就可以对孩子进行表扬：“你今天比昨天要进步了呢”！

到这里青春期学习的这个专题，就全部结束了。希望我们的课程，能够帮助家有青春期孩子的家长减轻一些焦虑的迷茫，祝孩子轻松度过青春期。

作为父母，看到孩子不想上学而哭闹，要坚定自己的态度，首先排除孩子是否有身体不适，如果孩子只是单纯不想上学而哭闹，那么家长要坚定送孩子上学的态度，不能心软，否则下次他还会用这样的方式来逃避上学。