烟台龙口哪个学校子叛逆期孩子

第二种类型：贪玩懒惰型。这部分孩子对学习缺乏兴趣，也缺乏努力赶超的进取心，而是放任自流，懒散贪玩。对于这样的孩子，家长应该从以下几个方面着手：一是通过耐心的谈心交流引导孩子认识到学习的重要性。二是帮助孩子培养学习兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”，孩子一旦有了浓厚的学习兴趣，就会以学习为乐。三是引导孩子找到可供学习的榜样，这样的榜样最好是孩子身边的优秀学生，是孩子经过努力有可能达到的。初中也正是大量学文言文的时候，这些句子的灵感来源可能就是课文里的文言文吧，学好文言文的重要性，就连请假条都是这样的有特色，看来各位初中生可是要好好的学习文言文。

除了以上校内教育的变动外，北京市的策还着重强调了校外，特别是家长在孩子教育环节中的作用：①家长需要督促孩子加强自身学习，从爱好个性和学习状况出发，帮助孩子选择教辅，甚至设计家庭教育供给；②利用其它空余时间，培养孩子素质教育水平；③家长还需要多同学校、老师之间联系，从孩子出发，共同思考教学效率、作业效率/质量、利用课后三点半资源等等。

1.对于留守儿童、困境儿童等，要通过生活帮扶、创业就业支持等服务为其父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件，儿童福利机构、未成年人救助保护机构应当对本机构内的未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。

2.一、针对未成年的人监护人的律责任：该明确规定，未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会等相关机构如发现未成年人父母或者其他监护人有拒绝、怠于履行家庭教育责任行为的，应当予以批评教育、劝诫制止，在必要时还要督促其接受家庭教育的指导。如公安机关、检察院等相关机关在办理案件过程中，发现未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育造成侵害未成年人合权益的，可根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可责令其接受家庭教育指导，如监护人在家庭教育过程中存在对未成年人实施家庭暴力行为的，可以依照《中华人民共和国未成年人保护》、《中华人民共和国反家庭暴力》等律的规定追究律责任。

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4.在与孩子一起学习生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的艰难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情，我苦恼过，也思量过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应该自己反思一下，看看问题出在哪里?兴许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更简单接受一些呢?其实，只要有爱心有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。

5.本来，作为一名家庭教育从业者，并且还有家庭教育指导师的培训，我其次不应该给大家泼冷水，而应该说服大家来学习，最好能报我的课程。

“不仅能‘科学育娃’，还能‘躺着赚钱’”“时薪上千元年薪数十万”“没有学历门槛”……近年来，不少培训机构开设各式各样的家庭教育培训课程，在各大营销平台上竞相叫卖。广告虽诱人，但所谓的技能培训含金量究竟几何？家庭教育指导又该如何开展？

公安机关、人民检察院、人民院在办理案件过程中，如发现未成年人存在严重不良行为，或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母，或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，应当根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，同时可以责令其接受家庭教育指导。

基于家庭教育实施环境的封闭性和亲子双方的不对等性，家庭教育可以对未成年人能否健康、顺利成长产生决定性影响，家庭教育也早就不再止于满足物质需求的生存层面了。但是，家庭教育依然主要是在封闭的家庭内部实施的。学制干多种因素的影响向家庭教育的专业研究和实践探索尚未得到足够重视，家庭教育通常体现在日常生活的瑞碎细节中，何谓""好的家庭教育模式""""本身亦很难达成共识。家庭教育立的宗旨目标，应为整合国家、学校、社会等各方面优势资源，为家庭提供支持和协助，帮助父母或其他监护人提升家庭教育能力，努力营造一个充满爱、自由和尊重的成长环境，合力促进未成年人健康成长。