丽水缙云全封闭式改造学校

五、家长协助孩子维持人际关系。孩子在学校与人的关系处理不好，也是厌学的一大原因。学校班级的组成由不同文化、不同经济和不同环境的家庭组成的。他们孩子的性格差异大，有些孩子由于性格孤僻，不善言辞。而同学和老师往往会忽视这些性格孤僻的学生。这样下去，这类学生会更加的感到孤独不安，严重者会产生厌学心理。所以，对这些厌学的学生，家长和老师应该多关心和帮助他们。并且，当娃产生厌学心理之后，父母不从根本原因处解决孩子的心理难题，反而只会严厉地责骂他们，这也会影响亲子关。孩子会觉得父母越来越不理解他们，并且发也觉得父母根本不重视他们的感受，就会让孩子觉得父母根本不爱他们。从而会影响亲子关系，娃只会越来越反感父母的教育。

假期结束，有的孩子不愿去上学，哭得撕心裂肺，有的家长（特别是爷爷奶奶）心疼孩子，给孩子请了假，让孩子在家多待几天。

1.妈妈一天下来，什么大道理都没说，但孩子明白了生活的艰辛，当妈妈问他想上学还是出来工作时，他毫不犹豫地选择了好好上学。

2.正如前面提到的，孩子不上学，最焦虑的是父母。父母都希望在上学年龄段的孩子能好好学习。毕竟“过了这个村，没有这个店”。现实的情况也的确是，孩子这个年龄段除了学习干不了什么。

3.之前家长们费心的是孩子吃没吃饱、生没生病。等孩子要上学了，除去要操心孩子的吃穿外，还多了孩子的上学费用、教育条件等种种需要担心的地方。

4.适当鼓励。家长可以心平气和的孩子说一些小道理，告诉他们上学的好处。告诉他们上学可以交到很多小朋友，学校里面还有很多家里面没有的东西。家长试着提高孩子的兴趣和好奇心，让他们对学校有一定的憧憬。这样孩子就不太会厌学。

5.过完年周围亲人提出，孩子大了，需要有商品房，以后上学稳定。于是我们付了首付，贷款买了一套房子，并于今年九月把孩子转到公办学校读书。

有一种冷叫做“你妈觉得你冷”；“我不要你觉得，我要我觉得”。家长的“控制欲”渐渐让孩子意识到“我说的话不重要”，失望多了，孩子便不愿再开口，不愿再和父母沟通了。

开学就在眼前，孩子和家长都将从相对悠闲缓慢的假期生活，转换到紧张紧凑的上学节奏。王越老师任教过小学与初中，拥有十余年班主任经验，她表示，从假期到课堂，开学对父母和孩子都可能是一个充满压力的时间段。

我的一个朋友，孩子读到初中毕业的第三天，没有上学。无助让孩子去了一家汽车维修店，思考孩子不愿意上学，然后按照师父学习车，去一年回来，小孩没有学到它，孩子们不会生活。