4、学业问题：大学与中学相比，课程多、课堂信息量大、要求高、竞争大，主要靠自我管理、自我教育、自我监督。有些同学由于不能正确掌握大学学习规律，不会合理安排时间，不能正确处理学习、工作、生活的关系，从而出现不适应状态。有些同学上大学后，出现理想间歇期阶段，暂时没有确定的目标，学习目的不明确，缺乏学习动力，甚至厌学。镇党委书记谢丽丽主持学习会并作重点发言，强调重视历史、研究历史、借鉴历史对激励全党全国人民团结一致向前看发挥了重要作用，我们要从百年党史中汲取奋进力量，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目的，确保学习成效，指引基层治理走向振兴“高速路”。
（通讯员：袁姣审稿：刘晓玲）为了有效防范校园内暴力劫持事件的发生，加强教职员工面对突发恐怖事件的应急处突能力，3月9日下午榛子乡中心幼儿园开展了防恐防暴演练活动。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。
与此同时，在多媒体教室，一场别开生面的预防青少年校园霸凌专题讲座和青少年防网络沉迷宣传活动拉开了序幕，活动先通过播放青少年防网络沉迷的视频，引导学生培育正确的价值观。然后由来自广东久业律师事务所的邱在沪律师与学生积极互动，为学生带来“预防校园欺凌”知识宣传，强化了学生们警惕风险的意识，正确认识校园暴力，树立良好的人生观。
促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为，扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐校园。
近年来社会对于校园暴力事件关注度较高，校园霸凌事件时有传出，可是不少人却不以为然，就跟邵一卜老师一样，在接到家长反映之后却毫不重视，导致霸凌事件持续发酵，受害者持续受到伤害。如何正确地减少校园暴力事件，是当下急需关注的问题！
