湖州南浔孩子行为习惯教育学校

家长不应该抱着功利、以及攀比的心态去让孩子学习特长。应该从上文所说的目的出发，结合自己孩子的特点、同时基于观察，发现适合孩子的特长项目。比如，某个孩子很内向、怯于交流，那么首选的应该是团队体育项目。此外，中国传统要求的琴棋书画其实是先辈们一个良好的总结，都是可供尝试的项目。我一直觉得，文字世界有其不可取代的地位，书的世界唯美而纯粹，真的是会让孩子受益终身的财富，于是我暗下决心，再难，也要“处心积虑”、煞费心机地让孩子爱上阅读。

没有考试，家长们无得知孩子的学习水平，担心孩子在学习中落后，就给孩子报名补习班。希望能提高孩子的专注力、记忆力、思维能力，以及学习效率，让学习事半功倍。

老实说我挺喜欢考试的。从小到大经历的各种考试没有一千也不下八百了，很多人都说考试讨厌，虽然各种考试弊端丛生，但这也确实是目前最好的甄别学习优劣的有效手段了。我喜欢考试因为我有这种自信，通过考试我相信自己可以脱颖而出，事实上从小学到中学也确实如此。只是入了大学我不再那么认真对待考试了，不是因为我觉得目标已经达到了，而是大学里的考试也太过形式主意了，完全成了一种摆设，我就没见过这么敷衍了事的考试，没有必要为了一个纯粹意义上的形式而白白浪费自己的精力。

第五点：艺考生文化课补习能早就早，不要拖延，有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式，专业考试结束之后，要静下心，父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础，找出差距和问题，尽快确定今后文化课补习的上课形式。每个学生文化课基础不同，专业课考试成绩不同，最终对文化课的分数要求不同。因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课，文化课基础差的学生，最好去专门的艺术生文化课辅导班上课，学习氛围好，孩子压力小，学习进度也能跟上，效果自然会更好。

第二、三轮：注意把握复习进度，进行模拟考试，接触套卷，注意总结不同科目、不同章节中同类知识点。第二三轮写得很少，因为第一轮复习是最重要的，且经过第一轮的复习，同学一定要摸索出一套自己的学习方，在二三轮，照着自己的学习方、根据自己的节奏安排复习即可。

课程上传的总是很快，往往教材刚刚到手，课程已经成片的更新。不要用追综艺或者追剧的心理去追老师的课程，老师录课的速度是为了满足学习进度最快的同学也有课可听。每个人都应该有自己的计划，自己的节奏，在节奏中应该有听完课程，消化吸收的过程。片面的追求进度，而忽略了学习过程中至关重要的消化吸收，往往就会像狗熊掰棒子，学了后边，忘了前边。