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针对未成年人思想道德领域出现的新情况、新问题,如互联网、电子产品等信息技术对青少年学习、生活方式带来的深刻影响。庄浪县持续深化“青年大学习”“红领巾爱学习”等网上主题团课学习,5万名青少年参与网上学习。“我家孩子以前一回家就上网,玩手机,真的让我没少操心,通过这次网上教育学习,他没以前那么沉迷网络了,慢慢的把心思放到学习上了,我说不出的高兴。”庄浪五中学生家长刘小霞说道。

、加强学习自觉性,增强业务能力。进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性,时刻保持清醒的政治头脑,坚持正确的政治方向,坚定正确的政治立场,树立正确的政治观点,要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时,注重理论与工作实践相结合,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,提高运用理论指导实践的能力。

自己每天通宵打,却逼孩子考清华北大。自己整天坐沙发上刷抖音,还怪孩子沉迷电子产品。只要学不死,就往死里学。

“分离焦虑”指的是婴幼儿在跟亲密的人分离时,产生了痛苦、抗拒、焦虑等不安的心理状态。心理学家认为,这主要是由于环境改变,孩子一时无法适应引起的。

家长要引导孩子树立绿色文明上网理念,学会正确对待使用网络资源。与孩子共同制定双方都认可的电子产品使用规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子的视力和身体健康,防止孩子沉迷网络。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子的居家生活做出示范和榜样。

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有关数据调查显示,我国各阶段孩子沉迷电子产品的现象很严重。3岁以下幼儿最好远离电子产品,3-6岁儿童必须控制玩电子产品的时间。

(责任编辑:王毅 CN096)