荆门京山叛逆孩子管学校

①现在孩子做一点小事都瞪着眼睛等我夸，我不知道到底应不应该夸。单纯夸奖害怕孩子养成习惯，不夸又怕他会继续不自信。二、请广大市民朋友自觉养成垃圾分类的好习惯，做到主动分，做到主动分、习惯分、准确分，遵循生活垃圾分类规则将可回收物、其他垃圾分类，并准确投放至分类垃圾箱，坚决杜绝垃圾混投、混装，随手乱扔垃圾的行为。

小学阶段的孩子就应像斯民的孩子一样，该学习就学习，该玩耍就玩耍，到村里去，到大自然中去，从小培养对书的兴趣，对绘画的兴趣，对音乐的兴趣，对文学的兴趣，总有一个是适合你的。

孩子慢慢长大，独立自主意识越来越强，懂得了反抗和据理力争，老话说的好哪里有压迫哪里就有反抗，争论起来道理一堆一堆的，反正就是不想花太多的时间在学习上面，说他学习态度不端正吧，每次学习的时候都能够静下心，老师反馈在学校上课的时候专注力还行，能够自我管理。说他爱学习吧，他又懒不愿意主动学习新知识。这个时候家长的引导就最重要了，一定要根据孩子的性格针对性的引诱，培养主动学习的意识。小一点的时候偶尔还可以强力镇压，逼迫练字学习。现在大一点了，我也不敢搞这一套了。

确实，翻阅那些教学理论，会发现真正能让孩子爱上学习、掌握一定学习方的，一定是在于教育者。身为老师又作为家长的我，不禁感慨早期教育者的智慧，若是家长们从小重视学习力的培养，老师们所教的不仅是某个知识而是学习的方，那我们未来的孩子们多么厉害，我们未来的祖国会多么强大！

此外，学习机还有“伴学”功能。就是孩子自主学习时，可以跟家长连线，家长可以时时通过屏幕进行陪伴和监督。同时还能看到学习机实时显示画面，还可以听到孩子的声音。

香到让老师对世界绝望，负能量爆棚，还要每天微笑面对孩子，培养孩子积极乐观向上的生活和学习态度，自己抑郁，结果以后不是孩子跳楼，是教师跳楼。