濮阳清丰孩子叛逆学校好不好咋搞

在生活也有一些认为学校教育大于家庭教育，但是事实上，家庭教育是远大于学校教育，要想教育出好孩子，离不开学校教育和家庭教育，两者相结合才是最好的选择，因此家长和学校的老师多沟通就显得尤其重要了，这样能更好地了解孩子的情况，好进行针对性的分析和针对性地教育。近年来，学校秉承”暖教育“的办学理念，坚持落实各级家校协同育人教育方针政策，积极探索适合本校校情学情的家长学校课程和模式，学校领导多次关爱留守儿童和倍爱生，努力为全校学生营造和悦温暖的育人环境。学校将继续借助家长学校这个平台，为家长提供切实有效的家庭教育指导和服务，助力家校联动，共同为学生开启幸福的人生。

说实在的学生在初中，高中阶段很少有大把的机会能够玩到手机，而学生一旦完成考学任务了，到了大学里之后很少有人会管你玩手机玩电脑了。尤其是现在国家限制未成年人游戏时间，等到了大学期间很有可能形成游戏玩家回流现象，越来越多的大学生会靠在游戏上。所以说对于电子产品的使用是需要好好把控的，不应过分沉迷。

1.学生在家长的指导下，科学合理使用电子产品，使用时间不能过长，更不能影响学生的正常作息。家长和孩子要提高自律性，加强其自我管理和约束，不得借由上网课而沉迷网络和电子游戏。

2.应该限制，玩手机不仅对眼睛有伤害，而且，电子产品的瘾很难戒。最近看一本书，讲到了怎么减少孩子使用电子产品的时间，她是把电脑游戏，搬到了生活中，人物扮演，孩子玩的开心了，就不沉迷电子产品了。

3.近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。但当前未成年人网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。

4.孩子总是宅家看ipad？很多家长都头痛--->怎么让孩子不再沉迷电子设备，老宅家玩电子游戏，伤眼睛零互动...别让电子产品替代陪伴！先迈出第一步，试试这些亲子户外运动，健康有益身心，唿吸新鲜空气，增进亲子关系！

5.就像上文中的儿子小李，原本一直名列前茅，突然却沉迷网游不能自拔。一味地怪游戏解决不了问题，根本原因是小李在现实生活中遭遇了挫折，才借助网络游戏逃避问题。这个期间，如果父母没有想过去了解孩子到底遇到了什么困难，而一味把矛盾归咎于游戏，想方设禁止孩子玩游戏，只会让孩子对父母产生对抗甚至仇恨心理。当双方矛盾一次次升级时，大打出手也就不足为奇了。

心理学中有一个非常有趣的理论——罗森塔尔效应。我们怎样看待孩子，对孩子有什么样的期待，这个孩子就会朝着我们期待的这个方向去发展。如果家长觉得自己的孩子是一个沉迷于电子产品的孩子，那他很有可能就会真的朝着这个方向去发展。但是，如果家长相信自己的孩子有能力利用好手机，管好自己，做好学习，那孩子可能真的会给家长带来惊喜。但是对于孩子来说，自制力不足是一个很大的问题，作为家长，应该在信任的基础上，与孩子进行有效沟通。有效沟通是建立在平等尊重的基础上，让孩子认清自己对电子产品的真实需求，意识到使用电子产品的危害，和孩子一起商量、制定合理的电子产品使用协议和计划，并在计划运行中做好优化和调整。

也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与，根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。如果孩子每天玩电子产品3小时以上，可能导致我们的其他一些功能，比如抽象思维能力和逻辑记忆能力下降。

近期中国中共中央办公室、中国国务院办公室两大中共高层单位联合针对学生使用电子产品做出指导方针，内容要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时间，防止网路沉迷。