家长一定不要把孩子每天的时间安排得满满的，让他们早起晚睡的去学习，因为这样绷紧神经的方式去学习，是不会出好成绩的。在孩子一二年的时候就应该着重去开发孩子的大脑思维能力，让他们养成良好的学习习惯，这样之后的学习只会越来越轻松。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步和为了孩子的明天。初二是极其重要的学习阶段，初二的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已经长大，不希望别人对自己多加管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，正处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长老师作对，以此显示自我个性。初二又是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。
在家里上课的诱惑太多了，可以边吃饭边上课，可以边玩手机边上课，甚至还可以躺在暖和的被窝里听课………但是我们要清楚的明白，现在所学的内容是为我们将来的考试和后期课程打基础，我们必须要像在学校那样打起百倍精神。在线上上课时，没有老师的监督，没有家长的提醒，极大的考验着我们的自觉性，经过一段时间的线上学习，让我更加明白了自主学习的重要性。我利用其余时间学自己感兴趣的知识，做好时间计划表，多阅读，多运动。
1.人为什么学习？人生下来就是有探索世界、学习的意识的。在藏区，天下着雪，孩子穿着单薄、几乎没有鞋，还要走很远的路，但在他们的脸上有上学的喜悦。这个喜悦是怎么来的？从情绪的角度而言，其实上学是奖励而不是惩罚。
2.从他的身上也可见学习的重要性。就连当时主持人董卿也说到过，“再平凡的生命，也有权利去追逐不平凡的光芒。”而追逐光芒靠的就是不断地自我学习，自我进步。
3.此文姑且允许我从一下三个角度进行考公的总体回顾：第一，立志、静心、定位；第二，学习理论、刷题；第三，反思。（注意，排序不代表重要性排序哈）
4.相信有很多人跟我一样，因为小时候不懂事，不知道学习的重要性，maybe上了个高中或者技校，出来了社会才发现学历的重要性，但是年龄摆在这，已经回不去了。
5.近年来各方媒体、报纸、微信文章等中提出了一些教育孩子的方和怎样做好家长的策略，似乎当我们总结这些教育方并按部就班地去实施的时候，就可以做一个完美的家长。但和文章里的父母相比较，绝大多数的家长都觉得自己是不完美的家长。现在“应该如何让普通的父母对自己的家庭放心，而不是不断焦虑”是社会和教育界值得思考的一个问题。李钧雷教授表示在“完美家长”这个概念里，还包含了孩子的成绩这一个衡量标准，用它来反应完美的孩子从而过渡到完美的家长。而在家长和孩子的双重焦虑中，这样的家庭教育理念其实是被束缚的。李教授认为如果有一个新的选择那便是“成为一个够好的家长和够好的孩子。”
可见，在学习的焦虑，本质不是孩子的，而是做家长。果真是同一个世界，同一个妈呀。谁都不希望自己孩子被落下，谁都希望自己孩子是最棒的那一个。
第四名才是我们大家熟悉的临床医学专业。这个专业学起来非常的辛苦，学习周期又长，录取的分数线又高，但是还能排到第四的位置就足以证明这个专业的重要性。
和孩子坐下来，好好聊聊校园生活——家长可以回忆自己的校园生活，好的坏的都可以说，这样可以拉近亲子关系。自己走的弯路和教训，也会让孩子意识到学习的难度和重要性。
