抚州金溪孩子叛逆封闭教育学校

多数的家长在解决孩子厌学的时候，采用的无非就这几种方式，一是通过唠叨让孩子回归学习，二是，通过家长的身份，强制让孩子学习，三是通过暴力教育方式，压制孩子，让孩子屈服，从而去学习。因为搞教育的原因，这些年我一直喜欢观察家长和孩子，包括到学校来处理事情的，开家长会的，接孩子的，以及社会上的。我发现一些普遍而大概率一致的现象：有什么样的家长，就有什么样的孩子。

知乎上有个问题，叫做如何高效学习，里面有一个回答我觉得很符合我自己的观点，就是建立起自己的知识体系，建立知识体系的目的在于：

首先，请允许我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。近期以来，全国各地发生多起校园学生伤害案件，再次为校园安全敲响警钟，今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的安全及学习工作.

澳大利亚的中小学课程为您的未来做好准备。我们的中小学旨在将学生培养成独立、成功的学习者，自信、有创造力的个人，以及积极、有见识的公民--目的是让他们掌握所有技能、知识和能力，以便在全球化的世界中茁壮成长。从幼儿园到十二年级，澳大利亚的中小学注重为每一位学生提供平等的机会，并在教育的各个领域追求卓越。

让孩子每日起床后换下睡衣，认真洗漱，用良好的精神面貌迎接上课。这样做的目的是重新帮助孩子建立一个新的空间秩序和学习状态。

第六，学习只是一个过程，它最终的目的是为了创造。这是为什么我们说“带着问题去学习才是最好的学习”这句话最好的解释。我们学习一样知识。应该是把学到的知识作为自己去创造去理解这个世界去发现更多未知的工具。而不是成为知识的复刻品，成为知识的奴隶。学到了知识。还必须要让他们发挥作用，不然学习就是在白费力气。遇到所有的事情。都要多问为什么，主动去寻找问题的答案，没有找到答案时带着这些问题去学习，这样才能够产生源源不断的创造力。