首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!再过三个月,您的孩子就要参加小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,交流孩子在家在校情况,以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成一股合力,一起为提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面发展出谋划策.总之,一句话:"一切为了孩子".我希望也相信,从这个出发点出发,我们六(2)班的每一位孩子一定能取得一份优异的成绩,怀揣着一份成功的自信跨入中学的大门,开始又一段新的学习历程!一要学出真经。防止对学习有逆反心理，不学正宗学迷宗，不研究正道的尽研究旁门左道的，共产党人不学共产党的理论，就辩不清方向，也难有大的造就，个别的可能还会造孽，重要性不言而喻。因此，必须把学习放在第一位，真正像XXX那样真学、真信、真传、真做，像XXX那样真武装，真见成效，真出成果。二要学出味道。
但我们自己要明白，孩子的学习能力不全是天生的，更多是父母言传身教的影响，和孩子平时行为习惯带来的效率问题，我们是要每次针对着事情的错误结局对孩子不断的批评，还是要想办在事情的源头去想想，怎么给孩子建立一个好的学习观和行为习惯，做不好，这个就是家长没有找到正确方的责任，而不是孩子调皮的结果。所以，父母想着把情绪喷泄在孩子身上时想想，是我的问题还是孩子的问题。
1.其实写作业根本就不需要太过的着急，最重要的还是先巩固当天的学习知识，这也是为了能够熟悉当天的知识点，养成复习的习惯，对于巩固记忆也很有好处，如果当天所学习的知识不及时复习，也会导致很快就遗忘，养成这个习惯，孩子的学习效率也会增加。
2.究其根本是我们的孩子已经习惯了过去被老师、家长盯着学习，属于被动学习，很少独立自主地去探索知识。所以，当环境松懈时，大家都傻眼了。
3.作为一个二孩家庭，80后的父母都是从学习中获益的一代人，我们通过刻苦学习，进入大学获得本科、研究生等学历，进而有了稳定的工作，奠定了家庭稳定和谐的基础。因此，80后的父母在育儿的过程中，不自觉地会拿儿时的学习情形类比当前，并对10后的孩子赋予了极大的期望。“双减”策出台之前，整个社会经常营造紧张氛围，培训机构大行其道之时，广告铺天盖地：不要让你的孩子输在起跑线上！似乎你的孩子不上他的培训班，就已经输了，成功制造了家长的焦虑和恐慌，诱导家长带着孩子加入到了文化补习大潮之中，孩子累、家长累，家庭负担重，孩子身心健康受到影响。
4.小班年龄阶段是幼儿培养生活自理能力、养成良好习惯的重要时期。根据《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”所以我们将“生活环节”作为一种独特的教育资源加以运用，以“鞋”为线索，让教育贴近幼儿的生活经验，让孩子在生活中学习和发展。
5.帮孩子养成习惯，比逼着孩子坚持更重要。孩子的兴趣班，基于兴趣，成于习惯。把兴趣逼成坚持的劳役，那就与初心背道而驰了。
家庭教育专家孙云晓说:“一个孩子12岁以前能不能和父母建立一种亲密的依恋的情感，会影响他一生的幸福成长。”《家庭教育促进》，要求我们“亲自养育，加强亲子陪伴”。我们不能因工作忙，就把孩子丢给爷爷奶奶。因为“隔辈亲”，要求不严，跟着爷爷奶奶长大的孩子，往往自由散漫，没有规矩。习惯养成后，父母再管，成效往往不理想。
10、由于以前在不良的家庭系统运作下，儿子对爸爸的敬畏不够，导致规则意识不强，也没有养成良好的行为习惯。爸爸这次给孩子建规则是可以的。但由于是上学的日子，时间上有些仓促。等家庭会议的时候，把这个问题在会议上讨论。
孩子不知不觉，真的长大了、成熟了、懂事了。想想这一段时间，正常的作息、刷牙洗脸等个人卫生都已自觉，形成了习惯。爸爸以往念叨的很多话，慢慢地入脑入心，理解了，也去做了。
