镇江丹阳全国有没正规的军事化学校

世界上没有不好的学校，那些所谓的不好的学校，之所以不好、是因为孩子不努力学习，学风有待提高，老师教学积极性都是一样的，一个好的校长很必要，老师都是传道授业解惑的，没有那个老师想自己的学生不优秀。很多家长在选学校时很多时候是自己觉得不错就给孩子报名了，并不考虑自己的孩子适不适应，是否能够适应教师的教学方法。现在的孩子都有自己的思想和主张，家长要听取孩子的意见，多沟通，有针对性的选择为孩子选择学校。

学校的中高考成绩也是学校实力的一种体现，家长也可从此方面进行综合考虑，为孩子选择心仪的学校。（以下仅为收集到的2020年学校相关信息哦）

1.所以我才说，985，基本拼的就是家长的经济和教育意识，和孩子自身关系越来越小了，孩子就是优秀，但若家长无提供优质资源，在普通学校，就是年级前十也考不到重点学校啊。

2.拿小徐老师所在学校小学部语文作业统计情况来看，练习字词孩子的作业包括6课田字格里的字和词语表里的词，有/3的孩子只写了其中一项，相比较之下，写中秋节日记的孩子都是平时字词就掌握得好的孩子，他们的作业质量还算可以。

3.学校还要在促进亲子关系方面进行嵌入式的教育。我们的初中会组织学生五天四夜徒步旅行,请家长全过程参与进来,包括线路的选择活动的设计、以及活动的参与;另外我们高中会做半个月的边疆骑行,会事先和家长沟通,悄悄写一封家书,回忆孩子成长中的点点滴滴,对孩子进行鼓励,在骑行过半最困难的时候,孩子快坚持不住的时候,晚上集合,老师会把家书给到每个学生,这个时候,孩子看到来自家长的鼓励,会被深深打动,过去很多不满的情绪这时候会得到缓解,孩子也会更懂家长,这种嵌入式的教育把家庭教育和学校教育结合到一起,起到很好的效果。

4.听到这里，家长们也该清楚一件事情了吧，*****际高中虽然可以让孩子接受不同文化的洗礼，同不同****孩子一起交流学习，但是由于文化差异、认知水平往往会适得其反应该给孩子选读什么类型的学校

5.如果你家孩子回到家和你没完没了发泄情绪，你千万不要嫌弃她烦躁，这是他让你注意他的表现。把孩子送进学校后，父母要经常和孩子的同学家长以及老师联系，了解孩子在学校发生的一切，保持联系。

来参加这次初三家长会，我感到十分高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是个性优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达潜力和组织潜力，个性是乐于助人，我支持她经常为同学和老师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。

最后说几句，这个事情上虽然学校说自己有责任，但是我感觉学校的责任并不是最大的，毕竟讨论一名有意图袭击老师的学生是否能够再次回去读书确实是一件有必要的事，也是为其他师生的安全负责。当然人已经离世，对于孩子的母亲肯定是莫大的悲伤，无论什么赔偿都无弥补缺憾。但是这也是一个很重要的问题，为什么家长总在孩子们出事情之后才发现孩子心理出现问题呢？这不仅仅是孩子的责任，学校老师是老师，不是学生的爸爸妈妈，孩子是自己的，关心孩子的心理健康的成长，比孩子长多高，吃多胖更重要。

从因材施教的教育原则出发，不要把所有学生都朝普通学校赶或拉，应该针对他们自己的爱好与特长，让他们自愿自主地在普通教育与职业教育这两大方向上作出正确选择，再不要在普通教育这一块上出现趋之若鹜的现象。一方面，家长要正确认识与评价自己的孩子，不要受他人言论左右自己，真正从孩子的成长与未来出发，帮助孩子做出正确选择；另一方面，学校，尤其是普通学校要真正为学生着想，而不是以学校利益着想，真正负责任地帮助学生做出正确选择，不要为了一定数额的择校费等目的，将见着学生就朝自己的学校拉。