既然孩子们避不开电子产品，我们就应该听之任之吗？当然不是！实际上，我们所说的电子产品对儿童的不良影响都有一个很大的前提，那就是过度沉迷于电子产品。因此，为了防止儿童看电视和玩电子产品，把握度很重要！与其孩子大了之后，迷恋这些电子产品不能自拔，影响学业，影响健康。不如趁早养成好习惯，让孩子学会自律，有节制地去接触电子产品。
这个方就是“以其人之道还治其人之身”，孩子磨蹭的话，家长也不着急，反而比孩子更加磨蹭，等到孩子磨蹭完想上学，家长却迟迟不动身，这可把这位小学生急坏了。
贫穷、羸弱、恶劣的自然环境......尽管有千万种困难阻止片中的孩子们的踏上上学的道路，但他们还是勇敢地去克服了，因为他们渴望用知识来改变自己的生活。
为什么会出现此类情况，究其源头是父母对孩子成绩的不满足导致，大家都希望自己的孩子是人中龙凤，不愿屈居人下。
家长如果一切尊重孩子的意愿，当他愿意上学或不愿意上学，你都看到他的辛苦、你都理解他、尊重他、帮他请假去看医生或者是找心理治疗师……
发现很多孩子上学后，关于学习的问题都可以在这本书《学习的格局》中找到答案，推荐给孩子即将上学或已经上学的家长，会受益无穷。
