我们是对原因逐个化解的，关于跟不上的部分时，孩子也梳理了自己的优势，虽然这段时间没上学，但是政治地理她是优势，爸爸平时也会讲，完全不怕，语文也是优势，就是数学确实有些知识点不会，认真思考后6个小时也够了，而且不用放在周末补，今天就可以回去学。上学的时间主要取决于孩子的自己。孩子的接受能力如何？孩子的身体发育情况在班级中是否有一定的竞争力？孩子对学校是否有一定的向往？如果孩子还没有做好准备，晚上学可能会更轻松一些。
焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园?力所能及的事情不会做，所以，孩子觉得不方便，同时伴有心理上的紧张。
作为一名数学老师，她深知知识的讲解、师生间的互动、作业的反馈对学生的重要性，因此她测试多种直播软件，寻找最优化的直播平台，以网络直播方式对学生进行线上授课。从上课设备的齐全、网络的保障，到操作的熟悉、上课内容的规划，无一不进行精心的准备。居家学习期间，她也没忘记双减背景下作业应该有多样化的设计。她让学生在数学活动中经历课题研究、数学建模的简单过程，发展数学思维。
再加上过度焦虑的孩子，在幼儿园吃饭可能也会有抗拒心理，一天下来根本没吃什么东西，营养摄入就跟不上。有的孩子中午在幼儿园不睡午觉，晚上回家还经常做噩梦哭醒，整体睡眠质量就会比较差。
人为什么学习？人生下来就是有探索世界、学习的意识的。在藏区，天下着雪，孩子穿着单薄、几乎没有鞋，还要走很远的路，但在他们的脸上有上学的喜悦。这个喜悦是怎么来的？从情绪的角度而言，其实上学是奖励而不是惩罚。
高三年级的重要性是不言而喻的，这是一场学习的马拉松比赛到了最后的冲刺阶段，比的是时间，效率，方，更重要的是比人的意志品质，比恒心，比耐心，比静心，比平常心。中国古代的成语当中有""功溃一篑""，""功败垂成""，它们时刻警惕我们要坚持到底，不能放松，不言放弃。相信只要全体高三师生共同努力，明年的六月一定能取得比今年高考更加辉煌的成绩。
