北京东城少年叛逆学校选哪家好

安徽安庆的吴妈妈反映，我家的小孩上高中，本来孩子学习比较忙偶尔上网轻松一下，我们也并不打算过多的干涉。但是他现在沉迷于游戏中不能自拔，耽误学习不说，现在还逃课跑去上网，晚上甚至还不回宿舍。尝试着跟他沟通，但是基本上没什么效果。怎么办？有没有什么方法，能帮孩子戒除网瘾的？父母是孩子学习的榜样。要想孩子不沉迷游戏，首先必须自己先放下游戏，有节制地使用手机等电子产品。孩子沉溺于网络是一种逃避现实的表现，而我们应该帮助和鼓励孩子勇敢地在现实生活中获得关注、陪伴、增强孩子的成就体验，恰当的时候给予指导，这是最需要家长去做的。

社区在家的半径之中，一杯热茶还未凉，家长就能从家中到达上课的地点，在家庭教育指导师的指导下，提升自己科学教子水平。2021年，广饶县委、县府高度重视家校社协同育人工作，将“家庭教育指导服务进社区”纳入了民生实事，社区家长学校示范点从7处增加至12处，培训了40余名热爱家庭教育、有志愿参与惠民实事工作的家庭教育指导师参与授课，培训课程也从家庭教育课程扩容至家庭教育指导课、家庭教育实践课、0-3早期教育指导课、家庭教育个案辅导等多元领域。

家庭教育促进的出台，给那些自以为在家庭教育上做得很好的家庭提供了新的启示。培养孩子家国情怀，帮助孩子树立正确的成才观，塑造孩子良好的社会公德、家庭美德、个人品德意识和治意识，保证孩子营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦……一对照，相信很多家长深觉汗颜。

全面推进家校共育。健全学校家庭社会协同育人机制，一体推进家校共育课程改革，推动共育工作制度化、规范化、常态化。加强家庭教育指导，分期分批培训家庭教育骨干教师、家长委员会成员和家长；吸收家长参与开发校本课程，邀请行业精到校授课，切实提升家庭教育科学化水平。畅通家校沟通渠道，让家长进班听课，参与教育、了解教育、监督教育，推进“五项管理”，凝聚协同育人合力。加强正面宣传与舆论导向，在全社会树立科学的成才观、教育观，着力营造良好的教育生态。

从前看到孩子不敢大方表现自己的时候，以为孩子天生性格是这样的，后来学了儿童心理学，才渐渐理解了孩子的行为表现和家庭教育息息相关，那些长大后消极自卑的孩子，排除遗传因素，很大程度上是由于家庭教育不合理造成的。

教育是一项系统工程。它包含家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互关联，不可或缺，而家庭教育又是一切教育的基础。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他认为把这块大理石塑造成一座雕像需要的第一位雕塑家就是家庭。