因此，“双减”新政下，父母应该带领孩子养成阅读的好习惯。现在不少优秀的父母会选择与孩子一起，以家庭读书会的形式，通过共读分享，激发孩子的阅读兴趣。在《天才背后的科学中》提到，抓住阅读敏感期，孩子才能在今后养成爱读书的习惯。当孩子产生阅读兴趣的时候，他们就会自觉去学习，并且乐于学习。而如果孩子没有阅读兴趣，想让孩子读书就会很困难。
“家园共育”顾名思义，就是家庭、幼儿园共同完成对孩子的教育。家庭教育和幼儿园教育，犹如自行车上的两个轮子、人的两条腿，只有目标一致地朝同一个方向前进，才能达到我们期望的目的地。
很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3／4的家长教育方欠妥或有严重偏离，只有不过1／4的家庭教育比较科学。唿吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方。
不仅如此，还有重视孩子的生理、心理变化，让家长更了解孩子，知道如何跟孩子沟通，把握好尺度，修复亲子关系。父母的“家庭教育宝典”带回家吧！
2021新东方家庭教育春季高峰论坛以“让爱育见未来”为主题。论坛深度探讨了后疫情时代家庭教育的新变化、新挑战;父母的教育观念、教育方式和教育能力对孩子发展的影响以及家校社合作对孩子发展的积极作用等这些父母和教育工作者最关心的问题。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。本学期，我们年级成功召开全体学生家长的家长学校，取得了较好的反响，达到了共同关爱学生的目的。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家长困惑学校帮助的良好局面。
