家访中，老师们向家长反映学生在校的表现，介绍学校的双减、课后服务政策、开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通和合作。与家长共同研究找出学生内心发展中存在的问题及原因，以此加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导；还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。2、老师有幼儿班的崩溃感，主要是教师是有“目的性”的，而学生没有“目的性”。更重要的是，很多家庭教育中规则感不强，孩子无法有教育的“向师性”。
在孩子一二年级建立和养成阅读兴趣、培养阅读习惯的过程当中，一定要有分级分层次的阅读理念，首先为孩子选择符合孩子年龄和兴趣的书籍，而且要尊重一二年级孩子的兴趣。
儿童时期是孩子生长发育的关键阶段，肥胖孩子的减肥方一定要科学严谨对待，千万不要采取盲目的减肥方式。家长们可以从日常生活抓起，引导孩子养成良好的饮食习惯，坚持运动锻炼，循序渐进地改善孩子的肥胖状况
生完孩子后，婆婆就过来帮忙带孙女，但是因为我和婆婆思想不同，习惯不同，两个人没少发生矛盾，特别是在带孩子的事情上，我们的分歧很大。
有个好的班级环境可以使孩子们安心学习，有正确的舆论导向可以使孩子们明白事理，有班主任的潜移默化可以使学生养成高尚的道德情操。
身边尝尝会有人向你抱怨说我孩子不好好学习，或者说我孩子不愿意学习，没有良好的学习习惯。那这些家长只关注孩子不好好学习，没有好的学习习惯。他们从来都不往内看看自己在孩子学习上付出了多少。想要孩子养成良好的学习习惯，家长就应该全身心的投入到孩子身上，用心去陪伴孩子，当孩子在学习中遇到问题，要和孩子一起去解决问题。
