聊城冠县孩子叛逆期管教学校
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通过云夹监测大数据发现,孩子在家的用眼环境和用眼习惯较差,所以家庭是近视防控主战场,家长是近视防控“守门人。家长应重视孩子用眼行为的培养,学习科学近视防控知识,与医生一起共同守护孩子的眼健康。“不要认为孩子还小,家长可以做主,其实像北上广深这些大城市的学生,思维的复杂程度以及掌握的信息量已经远超于我们的想象,而且他们处于青春期开始构建独立人格的阶段,一定要和他们聊聊理想、聊聊未来,在充分理性交流的基础上,参考老师对于学生学科优劣势以及学习习惯的意见,共同确定目标,做出最适合孩子的方向和课程选择。”
2、设置合理的目标值。家长可以和孩子共同制定一个合理的、可实现的目标。如果努力后,孩子没能达成目标,家长可以帮助他一起分析原因,有针对性攻克问题。如果孩子达到这个目标,得到了家长的肯定,会给他带来极大的成就感。孩子能从中体验到幸福感,有勇气去迎接更大的挑战。
因为开学后有延时课,孩子每天在家的时间是有限的,只要孩子回家,请家长们放下手机,多陪伴孩子,读书交流,散步聊天……“润物细无声”,身教重于言传,有人说“什么样的老师教出什么样的学生。”我想说:“什么样的家长教出什么样的孩子。”家长是孩子的第一任老师,乐观向上,善于学习,通情达理的家长一定能教出优秀的孩子。
很多家长和孩子沟通的过程中,往往自己一味说教,所谓的沟通成了家长的一言堂,这种沟通是没有任何效果的,家长应该要学会少说多听,让孩子多说给予孩子畅所欲言的机会,让孩子勇敢表达自己内心的想。
其实,每一个家长都渴望成为合格、成功的家长,每一个成功人的背后都有一个成功家长、合格的家长,随着孩子天天长大、每一个家长都应该和孩子一起学习,共同成长:学习家庭教育的新理念、新知识、新方。家庭教育是一门科学,不是无师自通的。家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位,经济水平、文化修养有关系,但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。
若多动症患儿已经出现了学业不良等问题,家长不要一味地加大学习量,否则会加重孩子的厌学情绪,甚至导致情绪障碍。正确的做是积极进行多动症的规范治疗,降低对孩子的学业要求,适当进行学习辅导,减少课业负担,增强兴趣特长培养,帮孩子塑造健康的心态。
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