【了解详情】泰安宁阳管教叛逆不听话孩子的学校咋搞

从初中到高中，6年的时间孩子们还是要好好利用，不能荒废，家长也要让孩子知道学习的重要性，未来只能是依靠自己的真才实学，而不是教育制度的调整和改变。对于孩子，家长最焦虑的就是身高了。不管是学校招生、公司招聘或相亲结婚，都逃不开身高的要求，从父母到孩子，从个体到社会，似乎都陷入了""身高焦虑""。

改进可能与孩子本身有关。例如，孩子在学校有一些困难：缺乏扮演的朋友;被校园主导，孤立;成就差，我害怕被老师惩罚;孩子太累了;孩子贪婪，等等。

曾经带过的一个学生，跟我一个姓，所以家长和我也聊得来。和我说数学在学校老师那补呢，我说那为什么还让我安排数学老师呀，家长说好多人一起上，就是做个卷子讲一下，一节课五百块一个学生，一节课十几个学生，没有什么太大的效果的，就当花钱消灾了，老师既然说了不去怕给孩子穿小鞋，等下在你这边上好还要去学校物理老师那去。虽然我是机构老师是为了挣钱的，但是还是比较打破我老师生涯的世界观的，怨不得学校工资不高但是老师都挤破头要考编进学校，整的不是死工资呀。

减负这项工作，是积重难返的老大难问题，属于社会综合治理工程，理应举全社会之力来解决，绝不能简单地扔给学校，扔给教师。更不能简单地理解成：家长接送有困难，就得把孩子放在学校。甚至，有地方开始了周六也把孩子托在学校的探索。简单叠加，不可取也。

没有人愿意“狗拿耗子多管闲事”，老师之所以管理学生，那是职责所在、良心使然，家长应该为孩子有这样的老师感到庆幸。因此，在教育孩子方面，家长要理解并支持老师的合理管教，切不可因孩子受了点委屈，就跟老师和学校扯皮、对立，否则孩子会因为你的“爱”而错失了成长的良机。

我觉得孩子更加自信了。他给我讲述在学校里面一天经历的时候，会有满满的自豪感，对于老师对他的每一点认可和表扬，他都当做巨大的珍宝。