天津津南把孩子送叛逆学校好吗

今天的大学生是被宠坏的一代，需要发展与他们的高学历相匹配的基础工作，大学生需要在生活中思考，在思考中学习，两耳不闻窗外事，养成沟通无误的习惯。为期3天的线下学能提升训练营，孩子们将得到360°全方位的学习力提高训练。孩子将从认知学习力底层规律出发，在教练带领下制定科学的学习计划、学习整套的高效学习力系统流程、并掌握实际运用技巧，到学会管理时间和学习资源，让自己始终处于学习区，再到刻意训练学习行为和学习习惯。

现在很多家长不论有意还是无意，已经将手机、iPad等电子产品当成哄娃利器，堪比“电子保姆”。孩子哭闹不听话时，专注做自己事的家长就会将手机或iPad抛给孩子玩，有些孩子原本是想和父母亲子互动，无奈只有与手机作伴，时间长了，沉迷其中，有些孩子甚至发展到不经家长同意，自行拿手机、ipad，家长也是睁一眼闭一眼的，反正只要孩子安静家长就省心，两边相安无事。孰不知，让孩子接触电子产品弊大于利。

随着网络及智能设备的普及，青少年网民越来越多，很多孩子沉迷于短视频、网络游戏，不能自拔。从家长角度来看，电子产品或网络游戏成瘾已成为青少年心理问题中最主要的表现，其他依次为心理情绪、学习压力、亲子关系、同伴交往等。

虽然这篇作文比较好玩，但笔者还是要奉劝一句少让学生接触电子产品，那些网络热歌太过单调，不能让学生沉迷在这种低级趣味中。

教育孩子适度使用电子产品，不沉迷手机、电脑等，同时做好以下提醒：不玩渲染色情、暴力等不健康游戏。不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。注意信息安全，自己和家人的信息不要透露给陌生人或网友。慎交网友，不与陌生网友见面，防范电信、网络诈骗。

其次，怎么控制孩子不玩手机，如果孩子过度地玩这些电子产品，我们可以适当地转移他的注意力，让他接受更好的游戏，更快乐的方式去接受其它的东西。例如带孩子出去旅游，主动带他去玩一些户外游戏，都能逐渐分散自己的注意力，转移自己的兴趣。绝对不能强迫或批评孩子，这些方只能刺激孩子的行为，让他们长时间沉迷其中。