台州天台全封闭叛逆青少年管教学校

俗话说：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度。各位家长把孩子送到西校来，也是因为学校管理严格。然而，学校三令五申不允许带手机、学习机、游戏机、mpmp4等，初一刚开学的时候，家长陪同学生也签了协议。可是，还是有学生带来这些东西，并且是经过家长允许的。我不知道家长们是否想到，孩子们拿来的这些东西，听歌、游戏多于学习，没电了就要找地方充电，不敢在教室里充电，就会在宿舍的灯头上充电，万一出现安全事故，谁来负责？还有些孩子，拿着手机在考试时作弊，平时上网聊天，发信息，甚至看成年人小说和视频，万一哪天孩子误入歧途，作为家长，您就是送孩子走上歧途的罪魁祸首！随着教育水平、经济水平不断提高，许多家长都希望为孩子选择国际化学校。但国际化教育这条路并不轻松，不是所有家庭、所有孩子都适合入读国际化学校。那么，什么样的家庭更适合国际化教育呢？并不是经济能力好就行了！还有其他的一些理念、要求也需要匹配。跟着小助手一起往下看~

大多数家长，会想尽一切办让孩子学习。比如上辅导班、刷题库，甚至你还会动用家，强迫孩子学习。也有的家长说，我不搞体罚，我搞快乐教育，引导孩子爱上学习。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习“四史”，要注重知行合一、学以致用。学习的目的是为了更好地推动自身工作，要把学习和推动工作结合起来，努力将学习成果转化为攻坚克难的勇气和干事创业的实绩。

此次活动目的是为帮助学生在暑假期间建立自主学习的良好行为习惯，对学过的课程进行复习，了解自身知识薄弱点进行知识溯源，对掌握不足的知识点进行反复练习和巩固学习，在夯实上学年基础的层次上，进一步地进行拔高。

而陶同学也是同样的情况，父母都在做生意，所以即便是下午放学，也是由爸爸接到店铺里写作业，学习的环境比较恶劣，基本上每天都很晚才能回家。这样的家庭对孩子根本不存在教育，家长认为“教育是学校的事，是老师的事”。教育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、社会三结合。而家长是孩子的第一任老师，没有正确的引导与教育，我们的孩子怎能进步？所以我很担忧。

很多家长不放心孩子在幼儿园的情况，就喜欢这样问：“老师有没有打你啊？小朋友有没有欺负你呀？”、“宝贝，你今天在幼儿园哭了没有呀？”、“有人抢你玩具吗？”……殊不知，有很多家长和幼儿园的误解就是这样产生的，并且这样的问，也会对孩子造成负面的心理暗示。家长应与孩子多进行正向提问与分享，引导孩子分享幼儿园里有趣的事，用轻松愉快的语气与孩子聊天，多表扬孩子的进步。这样能逐渐让孩子爱上幼儿园。