宜春万载特训学校孩子叛逆怎么办

2、四五年级，孩子的主动性开始增强。这个阶段，家长可以从规划者转为引领者，邀请孩子参与到养成好习惯的规则制定中来，培养他们的主动性。因为害怕黑暗，不少孩子都养成了睡觉不关台灯或者开小夜灯的习惯。但你知道吗？这个不经意的小习惯，就可能毁掉孩子的健康。这真的不是危言耸听，因为夜间灯光会“伤人”！

这些家庭、这些孩子，最缺乏的是正确的家庭教育，而《家庭教育指导师》将会成为问题的发现者、家庭的帮助者、促进的推动者，在幸福成长的路上，坚定地守护着孩子们。

1.家庭教育的重要性，已变成一个世界性的课题。有80%的家庭存在着不同程度的的教育问题，例如：学习成绩差、无学习方、逃课厌学、紧张***、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、单亲（或隔代）教育、暴力事件、青少年犯罪等问题。家庭教育指导是提高广大家长自身素质和家庭教育水平的一种成人教育，是终身教育的一部分。家庭教育指导工作是***精神文明建设和实施素质教育的重要组成部分。

2.家庭教育的好坏，不只关系未成年人的终身发展，也关系国家和民族的未来。从这一角度讲，它不是“家事”而是“国是”。家庭教育促进明确规定，教育行部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育的日常事务；教育、民、卫生健康、市场监督管理等有关部门应当在各自职责范围内，依对家庭教育服务机构及从业人员进行指导和监督；具备条件的中小学校、幼儿园应当在教育行部门的指导下，为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。全社会要共同搭建起覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。

3.江西上饶有位家长就出现了这样的问题。他的孩子在上八年级，家长发现孩子比较厌学，学习成绩不断退步，考虑给孩子换个班级。

4.经过多年家庭教育的实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

5.致力于提升自己家庭教育水平的家长，期望更科学地了解孩子，解决育养问题的父母。或从事家庭教育指导工作的各界人士；

总之，家庭教育的核心也是唤醒，只要唤醒了孩子内心深处的力量，孩子就会迸发出不可估量的能量。家庭教育，让我们从唤醒开始吧！用孩子能听得进去的语言，用我们具体的行为，用我们的默默付出，去唤醒每一位孩子吧！

太自我的家长因为拒孩子与千里之外，孩子根本不愿与他们沟通。与强势自我的家长相反，有一些是讨好型的家长，他们与孩子的沟通时事事都依着孩子，迁就孩子。讨好型的家长让孩子觉得父母没有主见，也会失去与家长沟通的欲望和兴趣。

同时对于已经严重有厌学问题的家庭，个体咨询也很难有效，因为亲子双方处于一个对立的关系中，父母也很难反省自己的错误，而孩子也不相信家长的承诺了。