幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用，研究表明，大脑的发育与年龄的增加呈反比，很显然，人生的头几年，是进行快速学习的好时机。孩子幼年期，就像一块橡胶泥，你把他捻成方的，他就是方的，你把他捻成圆的他就是圆的。可见培养幼儿养成好的习惯那就得从小做起、从点滴做起。而且，幼儿比较听话，好训练，培养各种习惯最容易见效。然而，我们有些父母以为孩子还小，不忍心管，或者认为“树大自然直”，大一点才管吧。等到大了，却由于从小没管好，坏习惯已经养成了，想管也管不了。作者“智慧老师”赵玲卿是韩国国语国文专业硕士，主要负责翻译、编写可以帮助儿童养成端正的生活习惯和温暖心性的作品。主要着作有《自我主导》《培养学习习惯的小学学习法》《用学习实现梦想的学习迷伟人20》等，主要译作有《小尼安》《固执科学先生遇到照片王国的爱丽丝》《一一和敏美的故事》等。
国教育专家研究发现，孩子的教育和成长，仅有15%与学校教育有关，更重要的是家庭教育！所以最好的教育，其实都在我们的家庭教育。
让宝宝从小养成和书本打交道的习惯，最好不要把问题归到孩子身上。有很大一部分原因，是家长及对孩子日常活动的安排不尽合理造成的。想培养孩子的阅读习惯，你得了解下面这些常识和技巧！特别是对学龄前的宝宝而言，效果会比较显着。
开封孩子厌学教育学校心理专家觉得网瘾是非常危害孩子的学习的，不用说孩子就是现在好多的成年人都沉迷于网络，开封孩子厌学教育学校心理专家来给家长们几点建议：
今天的家庭教育理念分享来自于小三班吴其悠的妈妈孙倩楠，其悠妈妈也是一名教师，不同于教育学生，在孩子的成长道路上，父母还需要有更多的“有效陪伴”“正确引导”和“隐性教育”，重视孩子的品德教育和习惯养成，她向我们介绍了三种不同“教育方式”的家长类型，来看看你属于哪种吧！
在今天，狭义的教育含义远远不够支撑社会的高度发展和开放，我们更愿意把教育比喻成一颗大树：树根是家庭教育，树干是学校教育，树枝是社会教育。只有经历过这三种良好教育的孩子，或许才是真正健康成长的孩子，也才能算的上“身心”健康成长吧。
