课堂练习是检验学生学习情况巩固学生学习效果，把所学的知识转化为能力的重要手段。因此精选好课堂练习供学生学习是十分必要的，特别是我们现在要面对全闭卷考试，考察的是学生的记忆能力，分析理解归纳能力，综合能力，而这些能力的培养和提高，又需要一个很长的过程，所以，平时设计的习题要结合学生的实际情况，有针对性地进行练习，对学生存在的问题，老师要耐心的做好讲评点拨工作，使学生循序渐进地提高记忆能力，审题能力，对所学知识的转换和迁移能力，最后达到提高综合能力的目的。在本书中清水老师提倡用博客制作学习的数据库，即学习日志。其目的与笔记相同，用于积累、整理获得的知识和信息，同时博客还拥有便于检索的独特优势。
面对孩子的这种情况，很多父母感到很困惑，不知道孩子为什么会害怕上学，更不知道该怎么去让孩子恢复到正常的学习状态。
1.很多家长把孩子送到学校后，会担心孩子不能适应学校生活，害怕孩子在学校的安全健康问题，对是否要把孩子送到学校表现得犹豫不决等，这些情况都是家长的分离焦虑。而家长焦虑的情绪会通过微妙的亲子互动传递给孩子，孩子感受到你的焦虑后，会更加无适应学校生活。
2.我门诊里一个青春期孩子的妈妈，孩子不去上学，在家里和父母大打出手。父母报警叫了警察，让警察管教孩子。妈妈说：“我必须管教他，你看，他在家里一个月了，不去上学，这样下去怎么行？还有，他现在有暴力行为，不叫警察管管他怎么行。”
3.怎样帮助孩子缓解焦虑？在生活中，我们会发现不少人都患有焦虑症，除了大人，不少孩子也患有焦虑症。焦虑症在青少年身上并不少见，只是父母容易将孩子的焦虑表现归类成不懂事，从而无察觉。
4.家长应放手将孩子交给老师，相信、理解老师，与老师建立良好的合作关系，帮助老师了解孩子的性格特点、生活习惯和情绪表现等等，才能使孩子尽快度过分离焦虑，顺利适应幼儿园生活。
5.其实不用担心，因为大学录取是不会查父母的征信的，只会查看考生的档案，档案中也都是考生的个人信息，并没有父母的信息，这个大家可以放心，不过父母负债对孩子的上学是会有影响的，这一点大家还是要注意一下，虽说各大院校都是严格按照要求来执行的，但也是有明文规定，父母负债子女是不能就读私立学校的，出国留学就更不要想了，不过话又说回来，如果子女能就读私立学校出国留学，那父母也不至于欠钱不还。
孩子要去幼儿园了，许多家长却有太多担心，比孩子们还要着急，担心孩子在幼儿园受欺负，担心孩子和其他小朋友闹矛盾、担心孩子闯祸贪玩。太多无谓的担心就会引起家长心理上的焦虑，而这种焦虑也会影响到孩子。
当孩子上幼儿园委屈大哭的时候家长千万不要对孩子说“丢人”类的话，这样的负面语气给孩子传递的情绪也是负面的，孩子第二天很有可能因为担心“丢人”而不愿意去上学，再者，“哭并不丢人”，哭是情绪的表达与宣泄，是正常的表现、也是人性情感的所需，遇到孩子哭泣请不要阻止、更不要指责孩子丢人。
家长认为这是老师把孩子的学习任务转嫁给自己，对老师的做不认可，从而产生焦虑和不满。家长没有认识到自己应该肩负家庭教育责任的重要性！
