本期推荐的家庭教育案例是刘明昊同学的家长在陪伴孩子成长过程中最真实的经验分享，家长在教育过程中重视言传身教，为孩子树立榜样，有意识地创设适合孩子健康成长的家庭氛围，并培养孩子良好的行为习惯，让我们意识到陪伴对于孩子成长的重要性。叶圣陶先生年轻时曾在中小学任教多年，对语文教学有切身的感受。他说，每一个学习国文的人应该认清楚：得到阅读和写作的知识，从而养成阅读和写作的习惯，就是学习国文的目标。而要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一部国文教本，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。他有一个形象的比喻：语文教本好比一个锁匙，用这个锁匙可以开发无限的库藏——种种的书，你肯把它扔在抽屉角里吗？锁匙既已玩熟，老玩下去将觉乏味，必然要插入库藏的锁眼儿，才感满足，于是你渐渐养成广泛读书的习惯。这样，语文素养有了，读书习惯有了，岂不是你一辈子的受用？
如果你已经下定决心要转行做编程行业，在最开始的时候就要对自己的学习有一个基本的规划，还要对这个行业的技术需求有一个基本的了解。有一个已就业为目的的学习目标，然后为之努力，坚持到底。如果你有幸看到这篇文章，希望对你有所帮助，祝你转行成功。
学校和老师不仅重视学生们生活习惯、学习习惯及运动习惯的培养，也特别注意孩子艺术方面的发展。这学期也开展了弦乐团及打击乐器社团学习。平时的美术课也是孩子的最爱。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，作为家长我们也认同学校的育人方式。从上学期我们就开始学习长笛，希望孩子全面发展。
想要孩子爱上阅读的家长们，在孩子一开始表现出和大人讨论、分享的兴趣时，就把自己也当成孩子，积极地投入孩子发起的讨论中。你会发现，孩子所说的故事情节、不着边际的联想，比起你能讲的，实在是丰富得太多太多。
首先，AAR之目的不是在评定对错、成败与奖惩，而是在于学习，人们需要相信他们的谈话是导向于学习，而非作为惩罚之用，AAR与检讨会是不可彼此替代，因为二者各有不同的功能。
其教学上以面向6-12岁孩子提供专业课堂学习、知识和模拟检测，认真结合不同班级孩子学习情况，制定出各种学习计划，以建立在扎实文化课基础之上，做到让孩子在浓厚的氛围沉淀中，爱上学习。
