枣庄山亭叛逆孩子行为纠正学校

我们对老师的考核管理集中在孩子行为的改变上,孩子学习兴趣与认识的改变上，孩子的日常行为的改变上，最后是孩子学习成绩的改变上!学生永远也不想被迫的像奴隶一样被动地为了老师的业绩和家长的面子和焦虑而学习。他们从心里希望能够充满兴趣得主动学习，体验学习的乐趣和收获感，但是他们如此失望，很多孩子一学习就如同行尸走肉，一放下学习就生龙活虎。

河南青年网讯（通讯员吕阳阳）律规范我们的行为，保护我们的权利，协调人与人之间的关系。5月16日至18日，新密市东大街小学开展了生动又有意义的系列制教育活动，引导全体学生关注并形成健康心理，拒绝校园暴力，助力健康成长。

1.家庭需要时刻关注孩子的心理健康，及时对孩子实行疏导，在平常的生活中与孩子多交流，让孩子意识到父母是其坚定的后盾。学校需要时刻关注孩子的心理，做好监督，向学生宣传校园暴力的危害以及团结的重要性。

2.学校开展校园欺凌宣传教育活动：学校画廊进行校园欺凌专题宣传；举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周；进行全面的排查工作，在各班级内排查出性格偏激者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，对重点学生进行帮教，学校心理教师进行个别辅导；运用多种形式进行立体化宣传普及“反校园欺凌”，举行主题班会；举行一次“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文，四五年级全员参与，学校进行评选。

3.通知指出，五类进入检察办案环节、符合救助条件的困难妇女，检察机关应当作为重点对象，协同妇联组织加大救助帮扶力度，其中包括：遭受家庭暴力、性侵害、拐卖等违犯罪行为侵害的妇女；家庭主要劳动力受到违犯罪侵害致死或者丧失劳动能力，承担养育未成年子女、赡养老人义务的妇女；身患重病或者残疾的妇女等。（最高检）

4.近日，西固区河口镇联合河口司所、派出所、交管等部门在河口中心校开展了制宣传进校园活动，进一步增强中小学生律观念，加强校园安全防范工作，有效预防和制止青少年违犯罪及校园暴力事件发生。

5.身体虐待：指故意对儿童使用身体暴力，对儿童的健康、发展或生存造成伤害，包括以打、踢或其他方式伤害儿童。研究表明，6到12岁的遭受身体虐待的儿童，往往表现出更多的情绪不稳定和消极情绪。

为进一步净化校园环境，做好校园安全整治工作，保障学生身体健康，促进学校各项工作顺利开展，预防校园暴力，杜绝校园欺凌行为，依照相关律规及学校实际情况，2022年3月14日，复兴区百花小学以“预防校园暴力，杜绝校园欺凌”为主题开展了系列活动。

可悲的是，每个孩子即使遭受着残酷的暴力，每个孩依然爱着自己的父母，但是以自己的心理活力枯萎来滋养和承接父母的恶劣情绪为前提。孩子是可怜又无辜的。

为进一步增强学生的制观念，提高学生学、守、用的积极性和自觉性，新城区第三小学组织学生走进市检察院开展教育活动。检察院专门开设律讲堂，通过讲述校园欺凌的真实案例，让孩子们真切感受到律的威严、公正，引导学生们拒绝校园暴力、学会自我保护。