很多家长在假期放松了对孩子看电脑,玩手机、iPad的看管和要求,甚至拿电子产品当哄孩子的法宝。时间一长,孩子大多会迷上电视、电脑、手机、iPad等电子产品,变身“iPad控”和“手机控”,沉浸在游戏和短视频中不能自拔。在假期快结束的日子里,家长要控制孩子上网时间和玩电脑时间。孩子从放松状态到进入学习状态需要一个过程,家长切勿操之过急。最好和孩子谈谈心,和孩子一起总结寒假生活,并让孩子明白要提前进入学习状态,就要减少玩电子产品的时间。家长和孩子商量好,把电子产品收起来,这样也能把心收回来。由于多数留守儿童是与爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活在一起。而这些老人文化水平相对较低,在孩子学习问题上很难帮上忙,同时缺乏有效的督促,全靠孩子的自觉性。再加上电子产品的盛行,孩子自控能力不强,极易沉迷于网络游戏等,从而对学习成绩造成了较大的影响。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习,因为一年级识字量大,课程紧,完全靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字,有的家长每次都能作到签字,非常好,但是有的家长对孩子督促不够劲,希望家长能配合学校的工作。/p>
学习心得:现在所有人都在谈教育,什么才是教育呢?教育是外在的示范,内在培植!这才是教育!为孩子培植好品格,父母要为孩子做榜样,也要适当的监管,要用智慧的教育方式,父母要用真善美的方式去教导孩子,立德树人,一个孩子品德好,学习是不会差的!当一个孩子只知道学习知识,他的傲慢心就会增长,不会把父母和老师放在眼里,不懂得谦卑!
之前我先生是不敢和老师沟通的,觉得孩子这个成绩丢人。他听了我建议后,经常在家里鼓励和陪伴孩子学习以,在对孩子的学习情况有所了解下,去和老师正常的交流,对孩子在学校的情况也有了更多的了解。有了这样积极的沟通,有效干预小孩不良学习习惯的过程,成绩慢慢自然会有所提高。
在家教时代,你要找的老师首先是有一定的人生阅历和带过毕业班学生经验,能从情感、心理角度为孩子降压。能帮助孩子树立目标,引导孩子对学习产生兴趣,找到学习自信,从而实现根本的转变。在业务素质方面上,一要对教材的体系、内容、编者的意图很熟悉,才能合理制定学习目标和课时计划;二要对考纲、题型很熟悉,才能安排合理的课程内容和实施路径;三要有明确的培训机构教学,因为机构教学和学校教学是不同的,只有明白了它们的区别与联系,才能高效的讲解和精准训练,不至于用题海战术来加重学习负担。
而有些家长,不是煳弄孩子就是不理孩子,这些做都在打击并压制了孩子探索的需求。其结果就是学习兴趣始终培养不起来,要知道学习是一件非常枯燥的事,没有兴趣的支撑很难坚持下去。