本次竞答引入了中央政治局第二十五次集体学习的内容，加深了大家对于知识产权保护重要性以及我国知识产权保护工作情况的理解，进一步提升了大家的职业使命感。他的目的是要了解人们怎样生活，了解人们心里想些什么，弄清楚生活的目的，使自己的余生过得更有价值。但这并不重要，重要的是，他能够有自由的感觉，能够在学习中找到乐趣。你应该用这种态度看待生活：将生活看成是在你前面无限延伸的、漫长的渺无尽头的道路，你只有坚持学习，不断地努力向前走，才不会在中途迷失。
孩子痴迷打游戏，游戏里的世界会吸引他们，他们就不会再有精力去放到学习上，就会出现厌学的情绪，天天捧着手机打游戏，更有甚者会逃课去网吧打游戏，不管家长和老师如何说教，他们都听不进去。
1.如果是高年级的学生出现厌学，那么家长要注意他可能真的是学困。家长同时也要考虑培养孩子的其他兴趣，让他去体验成功的感受，让他在擅长的领域有获得感，然后增强自信，激发学习的动力，至少不要让这个事态在恶化。
2.有家长在孩子的叛逆期非常头疼，根本没有办和孩子沟通，你越是给孩子安排什么，他偏偏就有本事搞砸一切。家长越是想要孩子学习，孩子就越抵触学习这件事情，甚至产生厌学和辍学的行为。这些为了反抗家长而反抗的行为，被称为叛逆行为。
3.长假过后，孩子的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，如厌学等。建议家长要注重与孩子的交流，利用饭后或睡前时间陪孩子聊聊天，以勉励为主，帮助孩子进一步疏导情绪。同时加强与学校的沟通，及时交流孩子的情况。
4.1改善孩子的学习环境。家庭不和、同学不和、与老师冲突等不良的学习环境，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们不愿意学习。因此，首先要改善环境，请老师和家长配合，营造重新学习、享受学习的氛围，消除因学习成绩差而产生的厌学感。
5.家长还要善用校内外各方面的力量。家长妄想通过打骂来解决问题是行不通的，要认识到解决厌学问题是一项长期的、艰苦的工作，欲速则不达。要多顺着孩子的思路去分析，激励孩子自己醒悟，激发学习兴趣和内在动力。
针对孩子的厌学，很多父母都感到特别的头疼，因为父母不知道到底是孩子自己的问题，孩子因为自己教育上的失误，让孩子变得这么不爱学习了，家长这个时候最不应该的就是自责，而是要想办好好地跟孩子沟通，了解孩子内心真实的想，对于孩子提出的一些要求，只要比较合理的话，就尽量帮助孩子去完成，这样孩子没有烦恼了之后，自然也就爱学习了。那么针对厌学的孩子怎么办呢？下面就一起来看看吧。
在这些想背后，都会引起家长程度不一的情绪反应，或紧张不安，或抑郁低沉，这些情绪反应都可能阻碍家长正确对待孩子的厌学问题。因此，在处理孩子的厌学问题之前，家长首先要做的，就是平复好自己的情绪。
当孩子发生行为问题时，作为家长最先想到的不应该是责备孩子，而是要第一时间找清楚孩子行为问题发生的原因。如果是由于正当需求不能得到满足而发生行为问题时，家长加以严厉处罚，很容易打击孩子表达需求的积极性，并激怒孩子。
