泉州晋江封闭半军事化学校

稳定孩子情绪的第一步，并不是针对孩子，反而是针对我们自己。因为在疫情特殊时期，很多父母本身也处于一种情绪不稳定，应激反应状态。在此种压力下，会产生恐慌、焦虑等一些负面情绪。但如果这样，则更难帮到孩子去进行自我情绪的疏导。陈勤香老师从专业发展的角度介绍了网络新媒体学习的内容，并从考研的角度给同学们分享了《传播学》学习的重要性，她鼓励同学们要为自己今后的人生做好规划，努力学习，以梦为马，不负韶华。

和很多妈妈一样，她也把大部分精力都放在了孩子身上，接送孩子上学，教育孩子做功课，陪孩子去看外面的世界，带他们参加公益活动。

同事丽丽的孩子，是人称坚强的娃。因为从初次入园就没有哭过，对于孩子来说，上学真的没有多大的事，一进入学校大门，跟丽丽挥挥小手就大步进入学校，这是丽丽孩子上学的专属方式。大家听到之后，都很羡慕丽丽的孩子太懂事了，或者是因为家庭背景的缘故，孩子对于上学才没有排斥感。

我门诊里一个青春期孩子的妈妈，孩子不去上学，在家里和父母大打出手。父母报警叫了警察，让警察管教孩子。妈妈说：“我必须管教他，你看，他在家里一个月了，不去上学，这样下去怎么行？还有，他现在有暴力行为，不叫警察管管他怎么行。”

她走上前打听，原来是这位孩子考上了大学，这本来是一件令人开心的事，大学是山里孩子梦寐以求的学堂，但是他的母亲，他的家庭根本没有能力供他上学。

长期以来，“不能让孩子输在起跑线上”是大多数家长的座右铭。在优质教育资源有限的现实中，如何不让孩子输在起跑线上，成了家长们焦虑的根源。