课堂教学活动目的是进行知识的内化。尝试在课堂引入行动学习和小组合作学习。当学生在课前完成知识点的学习后，课堂上根据学生课前完成的情况，以问题和目标为导向，用引导的方法开展讨论、答疑、头脑风暴，对学生的观点进行点评和总结。课堂上利用软件的签到功能，掌握学生的出勤情况。另外，利用软件的摇一摇功能，可对学生随机提问抽查，激发学生的兴趣和课堂参与度。同时，运用蓝墨云班课随机分组或线下分组进行小组合作作业，设计评分点和评分标准。学好口语，要从听力、词汇、语法以及交流能力的提升上去下|，日语语法学习打好阅读的基础，语法学习不是说是到一个固定的时候再去学习的，而是要在平时就去进行积累学习，培养一下孩子的语感，进行简单的阅读,积累词汇量等等方法。口语学习还要多说多交流，日语学习的目的主要就是交流，多让孩子听和开口才是有效的方法，比如在一个有条件的时候就可以通过对话和孩子进行交流
他们迫切需要接受高质量的家庭教育指导，提高家庭教育的质量和水平，为幼儿身心健康成长搭建更优质的教育。基于此，家长对家庭教育指导也有着迫切的需求。面对这一现实，幼儿园必须承担起指导家长科学地开展家庭教育的重要责任和使命。
公安机关接到报告或者公安机关、人民检察院、人民院在办理案件过程中发现未成年人的父母或者其他监护人存在上述情形的,应当予以训诫,并可以责令其接受家庭教育指导。
家庭教育则是心智教育的第二阵地，家长在促进孩子心智成长方面责无旁贷。父母是否懂得心智理念，是否能够站在人生的高度，去引导孩子成长，是家长重要的教育功课。
一、在孩子的成长过程中缺少陪伴，有一些原因可能在于父母之间，家庭不和，未想父母之责行欲成家庭之事，还有一些则是认为过于要“放养”孩子。这么做的话家长并未尽到在家庭教育中的责任，即培养一个孩子的三观（世界观、人生观、价值观），可能说一些家长在世界观上可能无做到许多，但是价值观、人生观还是要做到的。孩子在当前教育下除了学校便是家，因此家庭教育是极重要的，而家人是孩子成长中为数不多可推心置腹地聊天的社会人士，所以家长在孩子成长中要讲一些自己曾经的社会经验，让他们看到一个现实的社会而不是网络上的镜像的碎片的社会。这是培养孩子三观的好机会，因此把牢家庭教育是极为重要的。
家委会主任李伟东说到，家委会主任是引领者，具有双重身份，既是家长，又参与学校管理，所以引领非常重要，“引”是以身作则，自己参与到家校共育的工作中来，“领”是引领大家的思想，参与学校的父母大课堂，参与学校日常的管理建设。站在提建议的角度参与学校管理，家长驻校办公是参与管理的主要渠道。在“双减”策和《家庭教育促进》即将实施的背景下，作为家长，我们要全心全意的支持学校和老师的工作，积极配合，只有支持了让专业的人做专业的事，我们的孩子才能更好更健康的发展，更全面的发展。
