例如，问孩子是穿白T恤上学还是红T恤上学。虽然孩子没法选择是否上学，但他可以选择自己的着装方式。同样，可以尽可能地给孩子选择，孩子们更有可能去做他们选择做的事情，而不是我们想要他们做的事情。自己做选择，可以激发人的积极性。如今许多家长在时代发展的同时，不愿看到这些变化，有些家长看到孩子在自己陌生的领域发展，对此抱有怀疑态度，甚至扼杀了孩子的创新发展。
作为语在线学习的平台，说客语除了为学员们提供语学习启蒙服务外，也会不断提供更多能够引导孩子爱上学习的趣味性智能产品，陪伴孩子的学习与成长，挖掘高效学习新模式。
当孩子对学习产生了兴趣，老师和家长就能充分发挥孩子在学习过程的积极性和主动性，也能因此营造出轻松、和谐的学习氛围。在生活中有一部分的孩子对学习数学、学习语有一定的抵触心理，甚至是厌学心理。当孩子产生这些消极情绪时，这其实是不利于孩子对于知识的学习的，所以更有一些孩子会认为学习是痛苦的。孩子不愿意学，主要的原因是孩子对于学科知识不感兴趣。因此我们应学会引导孩子产生对于学习知识的兴趣。
我就讲这些，再次感谢大家多学校对老师的支持，再次恳请大家多多关注孩子的学习和成长，让我们的孩子们成才，成为一个好人，一个有用的人!
首先这个不要跟风，要明确自己的要求是什么，很多家长看了种草文就买，结果买来后成为了孩子的游戏机了也不怎么用来学习。还有如果父母都上班，没有太多时间辅导孩子的学习，孩子还需要陪伴学习的，可以试试学习机。
家长认为学校的师资力量分配不够，不能完全指导孩子所有的学科作业，没有做到尽心尽力，没有为每一个孩子负责！学生回家还要家长指导孩子的学习。家长感觉到很吃力、很累。家长认为这是老师把孩子的学习任务转嫁给自己，对学校和老师的做不认可，从而产生焦虑和不满。
