学习的目的是解决问题，绝不能教条主义。学习是一个不断创新的过程，既要溯源，又要结合自己的实践尝试创新，才能拥有自己的原创力。使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新能力，养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高，真正实现了素质教育。而且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的，实现了素质教育的宗旨。我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。
同样是“家庭教育指导师”培训，在不同机构的课程顾问那里，宣传的证书也不一样。发证单位有的是某社团，有的是某协会，都写着“家庭教育指导师”名称。
有时候家长和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家长很少站在孩子的立场去思考问题，解决问题，而是全部按照自己的意愿来做。这也是矛盾激化的主要原因。尤其是当前的非常时期，家长更应该理解尊重孩子，尊重孩子的每一个选择，并且设身处地的站在孩子的角度去对待他们。
孩子做事拖拖拉拉，没有规划，同时，家庭教育近年来一直是两会热议的话题，自2015年以来，每年都有一些推动家庭教育的大动作。今年1月20日，家庭教育草案正式提请十三届全国人大会第二十五次会议审议，更是标志着我国的家庭教育正式纳入治化轨道。由此来看，家庭教育板块前景大好，既有策扶持，又有实际家庭需求，所以，教培机构转型发展家庭教育未尝不可。“培训父母”可以有，关键看“怎么做”。，
着名特级校长李镇西曾说：“学校教育很重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。”要知道，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。教育路上，孩子的成才，离不开老师，更离不开家长。为了孩子，这一路请家长和老师肩并肩！为了孩子，我们一起努力，一起加油！
此外，《家庭教育促进》列举了家庭教育服务机构存在未依办理设立手续，或从事超出许可业务范围的行为或作虚假、引人误解宣传，产生不良后果，侵犯未成年人及其父母或者其他监护人合权益的，将被责罚。
