在这推荐这本《儿童情绪管理和性格培养绘本》,全书采用中英双语,一共分为10册,包括很多小故事,比如,《养成好习惯》、《好孩子懂礼貌》、《妈妈我能行》等等。同时涵盖孩子在成长道路上可能出想的各种性格方面的问题,比如,胆小、自卑、敏感等等。书中的小故事丰富有趣,通俗易懂,孩子通过阅读可以逐步完善自我,有助于养成良好的行为习惯和性格,同时也能提高情商。任何事情只要见识过更好的东西,那么就会对以前的东西看不上眼了。孩子吃饭也会养成这样的习惯,一旦让他们吃惯了“重口味”的大人饭菜之后,他们对于的食物便会毫无兴趣,自然就会变得非常挑食了。
作为一名家长,参加了学校召开的家长会,感受很多,通过这次家长会,对教师的工作有了进一步的了解,也认识到家庭教育对孩子的重要*和必要*。只有老师和家长共同努力,才能提高孩子的成绩。第一,要养成良好的习惯。人们常说:“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯,孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起,怪父母没叫,学习用具没带,怪父母没提醒等诸如此类现象,在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律,习惯成自然,我想孩子想发生此类情况也难。当然,我们家长自身应以身作则,这样才能起到言传身教,潜移默化的作用。
1.七年级张海贝家长说:“本次家长节为期七天,共有七项重点活动。内容丰富,形式多样。“亲子嘉年华”强调家庭尤其是家长陪伴的重要性,通过谈心谈话等形式,及时了解孩子最近发生的情况,从而了解孩子的思想动态,与学校一起为培养一个阳光、健康和正确价值观的孩子提供家庭力量。本次家长节一定会在学校和家庭之间架起一座合力互赢的桥梁,同时也会为落实“双减”策起到探索和引领作用,从而使学校、家庭在教育的方式方上更好地为孩子的成长成才提供支撑。”
2.让孩子读书吧,读书好处多!孩子读的书籍越多,思考得越多,他的内心由于书籍而激发的兴趣越强烈,他学习起来就越容易。伟大的教育家苏霍姆林斯基指出:让学校困难的学生聪明起来的办只有靠阅读、阅读、再阅读。家长引领孩子“好读书”的同时要引领他们“读好书”。
3.感谢学校,为孩子提供了丰富多彩的成长舞台;感谢学校,为孩子奠定了造福终身的基础;感谢学校,将教育教学和成长规律的有机结合,倾尽全力把每一位学生都放在心上。
4.作为一个叛逆孩子的母亲,我很想问一问,有没有什么学校收叛逆的学生来管教?孩子今年上初二,性格毛燥刁蛮,总是在学校里面惹是生非,让周围人都头疼不已,孩子的学校班主任是个新干的年轻老师,没有经验,也不怎么会和孩子沟通,孩子的老师隔三差五地就给我打电话,和我诉苦我的孩子有多难管教,和我告状说:“你的孩子太差,管不了了,回家种地吧。”真是让我又生气又伤心。
5.不少家长都有从众心理,别人选什么学校,他就选什么学校。别人说哪些学校好,他就选哪些学校。例如:xx中学是学霸的聚集地,好!他家孩子的目标就定在这所学校了。在小升初阶段,选择目标学校,还是要根据孩子的实际情况出发。
适合的,才是最好的。家长不妨对孩子在学校的生活做一些预测,在不同的学校里他会经历些什么?会得到怎样的对待?
面对老师的“投诉式反馈”,部分家长第一反应都会表示很生气。其实老师肯主动找家长们交流问题,正是说明老师把孩子放在心上,期望家长可以配合学校,改掉孩子不好的行为习惯。
民办小学与家长的沟通交流比较多,有些学校开家长会也是一对一的预约,各科老师聚在一起和一位家长聊,让家长能更全面地了解孩子的情况。