事物都有规律，学习技术也是如此，实习过程就是控制好试错成本，遵守市场规则，小心驾驶，别开斗气车别开情绪车，安全放在第一位，有了安全再追求速度，才可以顺利安全的到达目的地。过去的知识，是固化下来的。我们跟它的关系，有点像人和财富的关系，是占有关系。但是现在不行了，知识多到我们根本占有不过来。打个比方，过去水很少，而自己这个容器太大，就更多地装水就行。而现在，水已经多成大海，目的就不能是装水，而是学会游泳。学习这件事的本质发生了变化。
这位家长遇到了一个比较棘手的问题，如今孩子因为各种原因而出现的厌学弃学问题层出不穷，这在来进行心理咨询的儿童青少年中已经占到超过半数的比例，已经成为我们无回避的一个问题。为什么越来越多的孩子出现厌学甚至是弃学的情况，这值得我们全社会去思考的。
1.申：比如说我们对一些比较严重的孩子，会设计一些量表，家长可以自己来填，你会发现孩子对于某些情景，是属于一种回避度特别高的。其实我们就可以从这方面出发，慢慢去改善孩子对事情的理解或者接受度，从而可以降低他的焦虑感。说句实在话，厌学这个原因还是很难找的，有表象和内部的反应。
2.孩子不想上学的原因有很多，可能跟心理或者兴趣以及疾病等原因有很多，导致孩子出现厌学的现象，成绩也一落千丈。
3.父母只需要和无壳？在积极的训练代替教育到f？漫步。称赞，赞美是某一种，承认，它可以向积极健康的方向发展。青年有差的行为，不会伤害不只是没有效果，甚至更糟。为了符合正面教育，青年的具体情况具体分析，通过的原因让他知道在那里，他是错的。并鼓励他改正。青春期孩子叛逆早恋厌学怎么办
4.孩子进入高三以后出现厌学，家长一定要用平和的心态去应对，不要感觉天塌下来了，如果家长的情绪崩溃，会增加孩子的压力，这时一定要给孩子适当的自由，带她看看外面的世界，释放他内心积压的负面情绪，调节心情，帮孩子重拾信心，在这个阶段，家长一定不要宣传高考的重要性，不要让孩子担起太多的责任。孩子出现厌学，家长要积极寻找原因，看看是压力原因，还是学习上遇到了困难，如果孩子在学习上遇到困难，要积极帮孩子想办解决问题，如果需要，可以给孩子找专门的辅导老师，也可以及时与孩子的老师进行沟通，多方面努力帮孩子度过这段最艰难的岁月。
5.我们先来分析一下孩子厌学的原因。孩子厌学，一般情况下有两个原因：内因和外因。内因主要表现在心理出来了问题。外因主要表现在学习困难，讨厌老师，家庭出了问题三个方面。
厌学只是一个表象，一个结果，父母要做的不是针对这个结果去批评孩子、逼迫孩子，而是去探寻孩子厌学背后的原因，关注孩子的心理世界。
如果和孩子谈为什么会厌学，孩子非常回避或者解释不清楚，或者解释为感到很疲劳、做什么都没有兴趣，如果有这样的表现，要想到孩子是不是发生了某种精神疾病。比如在抑郁交替发作的时候，孩子也会出现厌学症状，这是比较常见的原因。因为高一的孩子也是精神分裂症发病的高峰年龄段之一，特别是上学的坏孩子中出现厌学也是其中一个表现。总之，如果孩子对自己的厌学理由不能做出清晰的解释或者存在其它明显的情绪，有言语行为方面有其它的异常时，家长一定要高度重视，及时带孩子去精神科就诊，寻求专业的诊断、评估和必要的治疗。
初三孩子不想上学是一定有很多的原因的，作为家长的首先就应该学会帮助孩子找出厌学的原因，在初三阶段出现厌学的现象无非就是以下这几点：学习压力过大导致厌学、学习成绩不好导致信心不足、家庭环境影响、早恋、学校环境影响。一般厌学的想象也就是这几种，作为家长应该学会去观察孩子到底是因为哪种原因而产生的厌学的行为，这几点是非常重要的。
