叛逆学生矫正学校怎么解决

首先，孩子回家后就脱离了学校和老师的监管，家长督促和监督孩子按时完成作业，培养孩子专心学习，合理安排时间的习惯，这是无可厚非的。孩子考得不好，家长也跟着上火，可是仔细一问才知道，孩子考试的内容，老师没有讲过，只有提前学过的孩子，才能回答出来。家长也很无奈，这是逼着我们放弃快乐学习，只好补课才能定干坤？

因惰性和陋习，一般孩子学习兴趣被激发之后依然会出现至少2次反复的情况，此外学习运用熟练度不足。第二阶段的主要目的是为了巩固第一阶段。

(3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。

在很多时候，你学会了规划，就等于你在这场竞争中胜利了一半，如果你只知道盲目的去做题，而不知道将自己的时间合理规划起来，那么你所学到的知识都是有限的。而当你一步一步的把时间给归纳起来，把他安排到相应的科目上去，你就会发现自己每天学到的东西都在增多。在学习中，我们还应该注重把身边所有可利用的有利资源都给利用起来，不要把这些资源浪费在没有用的地方上去。那你把这些资源都会利用起来的时候，你就会发现，其实自己在学习的过程中，有很多地方都是占有优势的，这样你的学习压力就会减轻不少，从而达到你提高成绩的目的。

在当今社会，仍只有不断地学习不断提升自己，才不会被社会淘汰，学习最初的目的就是为了更好的生存，现在我们所生活的环境越发优越，社会上存在的竞争力也越来越大，很多大学生已经意识到社会的竞争尤为激烈，明白只有不断提升自己，未来才能有着更好的发展。

很多家长和学生都知道，开设辅导班的目的就是为了成绩。那么应该如何妥善安排学生的学习，很多家长和学生都是盲目的乱报，导致学生压力过大。