从整体情况来看本班差生所处的环境,父母忙于自己的工作和生意,无暇顾及子女的学业和生活习惯,是造成学生学习成绩落后的直接原因;其次是差生学习兴趣很低,学习习惯差,对学习抱着无所谓的态度,自律能力差,不会听讲、爱搞小动作、作业应付甚至是不完成;有的性格内向,自我封闭,缺乏疏导和监管;还有少数学生是属于那种智力较弱的类型,是先天因素造成的学习成绩差。在得知这个消息之后,许多家长也是表示建议推迟暑假的放假时间。在这个学期,由于疫情的原因很多的学生基本上一整个学期都是在家上网课的,学习效率也是相当的差,所以说家长们也是希望可以利用暑假这一时间来进行补习,补回学生们原本的授课进度。
在学生的成长中,老师也发挥着很重要的作用。对孩子的教育方式,也要常与家长进行沟通,商量出最适合学生的教育方。这样才能对孩子进行有效的教育,促进他们的全面发展。老师平等的对待学生,能够拉近师生关系,为教育教学营造一个良好的教学氛围。每位老师都希望成为学生喜欢的老师,这样才能够提升自己的教学效率,塑造学生健全的人格,让学生爱上学习,这样才能够让家长放心的将孩子交给老师。
其实,不只是爸爸妈妈关心孩子的学习,希望孩子能有一个好的学习成绩,老师也是一样,他们和孩子父母的心情也是一样的。
3,老师为孩子的弱势科目分享学习技巧和方,孩子对弱势科目也开始积极参加补习,补习老师也对孩子给予了很好的评价;
我开始了自我学习成长之路,想让孩子爱上学习,首先我自己先得喜欢学习,我买了很多书,每天读书,学习,听课,练习普通话,刚开始家人都说我神经病,疯了吧,现在你学习有啥用啊!
其实现在很多学生对于老师留的作业都是从采取能抄作业就抄,不能抄就自己蒙,即便被老师提醒多次,在上课时对老师所讲所问仍然漠不关心,这大多都是孩子对于课本知识提不起兴趣所引起的,包括兴趣班也是,只有跟着老师和热闹的学习气氛,通过这些东西起到提起孩子学习的兴趣。